Vážení rodičia,
Vaše deti spolu s vysvedčením prevezmú vyúčtovanie financií za študijný pobyt v Moskve (písomné vyúčtovanie + 43 eur).
Vážení rodičia,
Vaše deti spolu s vysvedčením prevezmú vyúčtovanie financií za študijný pobyt v Moskve (písomné vyúčtovanie + 43 eur).
|
3. – 24. jún |
Študijný pobyt 1. D v Moskve |
Mgr. Sosňaková |
|
4. jún, 14. 30 hod. |
Pracovná porada, seminár NÚCEM |
Mgr. Stempelová |
|
4. jún, 15.30-17.hod. |
Informatívne rodičovské združenie |
Všetci |
|
8. jún |
Olympijský festival |
Mgr. Prutkayová |
|
12. jún |
Otvorená hodina, SJL |
Mgr. Augustiňáková |
|
13. jún |
Kom. skúšky Radič |
Mgr. Stempelová PhDr. Jankovichová |
|
18. jún |
Testovanie 3. roč. |
PhDr. Vrbanová |
|
25. jún |
Odovzdávanie kníh, 3.-roč.+ 4. D |
Mgr. Zajacová |
|
25., 28. jún |
Kurz poh. aktivít, 2. roč |
p. Papp |
|
25. jún |
Klasifikačná konferencia |
Všetci |
|
26. jún |
Kom. skúšky Weis |
Mgr. Stempelová PhDr. Jankovichová |
|
26. jún |
Odovzdávanie kníh, 2.-roč. |
Mgr. Zajacová |
|
26. jún |
Exkurzia Eisenstadt, 3. A, 1. AC |
Mgr. Duchovičová |
|
27. jún |
Deň rozhodnutia |
Mgr. Augustiňáková p. Papp |
|
27. jún |
Protidrogová konferencia BSK |
Mgr. Loffay |
|
28. jún |
Odovzdávanie kníh, 1.-roč. |
Mgr. Zajacová |
|
29. jún, 9.00 hod. |
Triednické hodiny |
Triedni |
|
|
|
|
|
3. júl, 9. 00 hod. |
Vyhodnocovacia porada |
Všetci |
Oznamujeme rodičom, že 4. júna 2012 od 15.30 do 17.00 hod. sa v Gymnáziu Alberta Einsteina koná informatívne rodičovské združenie.
Dátum, hodina
|
Podujatie |
Zodpovedný |
|
1.-15. máj |
Európske solárne dni |
RNDr. Kolompárová |
|
2. máj |
Zverejnenie výsledkov prij. konania |
Mgr. Kovaříková |
|
2. máj |
Fotografovanie tried |
PhDr. Vrbanová |
|
2. máj |
Beseda so študentmi žurnalistiky, 2. D |
Mgr. Klimová |
|
3. máj, 10.50 hod |
Výstava IDEB, 3. A |
p. Papp, Mgr. Prutkayová |
|
4. máj |
Výsledky externej časti MS |
PhDr. Vrbanová |
|
4. máj, 10.50 hod |
Výstava IDEB, 3.B,D |
p. Papp, Mgr. Prutkayová |
|
9. máj |
Návšteva vojnových veteránov |
Mgr. Horváthová |
|
9. máj |
Slavín, 1. D |
Mgr. Vizsgyáková |
|
9. – 10. máj |
KK vo veľkom futbale |
Mgr. Kozubík |
|
10. máj |
Jeden deň úsmevu |
PhDr. Jankovichová |
|
10. máj, 12.hod. |
Uzavrieť známky 4. ABC a 5. D |
Vyučujúci 4. ABC a 5.D |
|
11. máj, 8.55 hod. |
Rádio Einsteinka |
Mgr. Stempelová |
|
10. máj, 15.00 hod. |
Porada, klasifikačná konferencia |
Všetci |
|
11. máj, 9.00 hod. |
Triednická hodina maturantov |
Triedni |
|
13. – 16. máj |
Projekt Štrasburg |
PhDr. Dermien |
|
14. máj |
Týždeň modrých gombíkov |
Mgr. Chrenová |
|
14. máj |
Ročníkový projekt |
Ing Hechtová |
|
14. -18. máj |
Akademický týždeň, konzultácie pre štvrtákov |
Vyučujúci 4. ročníka |
|
17. máj |
ZMOS |
PaedDr. Kolková Mgr. Uríková |
|
17. máj |
KK orientačného behu |
Mgr. Prutkayová |
|
21. máj , 9. 00 hod. |
Vých. koncert, DK ZH, 2E |
Podľa harmonogramu |
|
21. máj-24. máj |
Ústne maturitné skúšky |
Podľa harmonogramu |
|
21. máj, 16.30 hod. |
Triedny aktív 1. D (Moskva) |
PhDr. Vrbanová Mgr. Sosňaková |
|
22. máj, 8.00 hod. |
Obchodovanie s ľuďmi, 2. A |
Podľa harmonogramu |
|
22. máj, 10.00 hod. |
Obchodovanie s ľuďmi, 2. B |
Podľa harmonogramu |
|
22. máj |
DOD CHF, 2. C, 2. D, 3. D |
Podľa harmonogramu |
|
22. -24. máj |
KOŽAZ , 3. roč. + 4. D |
Podľa harmonogramu |
|
22. máj |
Múzeum pedagogiky, 1. roč |
Podľa harmonogramu |
|
23. máj |
Proforientačné testy, 3. D |
Mgr. Chrenová |
|
23. máj, 9.00 hod. |
Vych. na Devín, 1. roč. |
Podľa harmonogramu |
|
23. máj |
Múzeum pedagogiky, 2. roč |
Podľa harmonogramu |
|
24. máj, 8.00 hod. |
Obchodovanie s ľuďmi, 2. C |
Podľa harmonogramu |
|
24. máj, 10.00 hod. |
Obchodovanie s ľuďmi, 2. D |
Podľa harmonogramu |
|
24. máj, 9.00 hod. |
Vych. na Devín, 2. A, 2. B |
Podľa harmonogramu |
|
24. máj |
Náhradný rozvrh,1. ročník |
PhDr. Vrbanová |
|
25. mája, 9.00 hod. |
Slávnostné zakončenie MS |
Vyučujúci 4. ročníka |
|
25. mája, 10.30 hod. |
Odovzdávanie učebníc 4. ABC a 5. D |
Triedni, Mgr. Zajacová |
|
25. máj, 8. 30 hod. |
Rokovanie BSK, 3. A |
Mgr. Duchovičová |
|
25. máj, 10. 00 hod. |
Rokovanie BSK, 3. D |
Mgr. Prutkayová |
|
28.-29. máj |
Športová olympiáda GAE |
p. Papp, Mgr. Prutkayová |
|
30. máj |
Účelové cvičenie, 2. roč. |
p. Papp |
|
|
|
|
|
Úlohy: 1. Zápis známok do žiackej knižky priebežne 2. Výkazy, návrhy do plánu práce na jún, 31. máj 3. Uzatvorenie známok a zápis na internet - 4. ročník+5. D, 10. máj do 12.00 hodiny
|
||
Žiaci, ktorí sa prihlásili do projektu a neboli na odberoch krvi, majú možnosť tieto odbery absolvovať. Musia individuálne kontaktovať p. Kováčikovú (0903/855 837) a dohodnúť sa na termíne.
Potrebné materiály si môžu vyzdvihnúť u zástupkyne školy.
Dátum, hodina
|
Podujatie |
Zodpovedný |
|
2. apríl, 12.00 hod. |
Školské kolo v orientačnom behu |
Mgr. Prutkayová |
|
2. apríl, 8.00 hod. |
Spoločenská výchova-Kory, 1. D |
Mgr. Chrenová |
|
2. apríl, 12.45. hod. |
Úvod do sveta práce-Kory, 2. D |
Mgr. Chrenová |
|
5. apríl -10. apríl |
Veľkonočné prázdniny, dovolenka |
Všetci |
|
11. apríl, 14.00 hod. |
Diskriminačný zákon, SNS pre ĽP, 3. roč. |
Mgr. Chrenová |
|
11. apríl |
Proforientačné testy |
Mgr. Chrenová |
|
11. apríl, 14.00 hod. |
Stretnutie s veľvyslancom |
Mgr. Horváthová |
|
13. apríl |
Prijímacie pohovory do bilin. sekcie |
Podľa harmonogramu |
|
13. apríl |
Deň narcisov |
Mgr. Chrenová |
|
16. apríl |
Klasifikačná konferencia |
Všetci |
|
18. apríl |
Div. predstavenie Tančiareň |
Mgr. Magnová |
|
19. apríl |
OK v orientačnom behu |
Mgr. Prutkayová |
|
19. apríl |
OK vo veľkom futbale |
Mgr. Kozubík |
|
20. apríl |
Deň Zeme |
Mgr. Loffay |
|
20. apríl |
Celoslovenský deň Zelených škôl |
RNDr. Kolompárová |
|
21. apríl, 18.00 hod. |
Stretnutie absolventov, reštaurácia Budvar |
|
|
23. apríl |
Európske solárne dni |
RNDr. Kolompárová |
|
25. apríl, 8.50 hod. |
Rozhlasové okienko |
Mgr. Stempelová |
|
Termín upresníme |
Fotografovanie tried |
PhDr. Vrbanová |
|
Termín upresníme |
Reg. Kolo Mladý Európan |
Mgr. Chrenová |
Záväzná prihláška na voliteľné predmety v 3. ročníku štvorročného štúdia a v 4. D
............................................ .............. ..................... .........................
Meno a priezvisko žiaka Trieda Školský rok Dátum
Rozhodnutím pedagogickej rady dňa 19. 3. 2012 si v školskom roku 2012/2013 môžu žiaci 3. ročníka a 4. D triedy zvoliť 3 voliteľné predmety z nižšie uvedeného zoznamu. Voliteľný predmet má dotáciu 2 hodiny týždenne. Výber voliteľných predmetov má byť v súlade s prihláškou na maturitnú skúšku. Zvolené predmety zakrúžkujte!
Písmenom N pred číslom predmetu označte náhradný voliteľný predmet. Prihlášku odovzdajte najneskôr 13. apríla 2012.
Zvolené voliteľné predmety sú záväzné na celý školský rok 2012/2013.
Zoznam voliteľných predmetov
1. Konverzácia v cudzom jazyku – ANJ 14. Seminár z chémie
2. Konverzácia v cudzom jazyku – NEJ 15. Základy športovej prípravy
3. Konverzácia v cudzom jazyku – FRJ 16. Seminár z geografie
4. Konverzácia v cudzom jazyku – ŠPA 17. Literárny seminár
5. Konverzácia v cudzom jazyku – RUJ 18. Základy administratívy
6. Spoločenskovedný seminár (sociológia a ekonomika) 19. Seminár z fyziky (fyzika pre život)
7. Spoločenskovedný seminár (právo a politológia) 20. Seminár z fyziky (fyzika pre život v RJ)
8. Seminár z biológie 21. Informatika I
9. Seminár z dejepisu (regionálne dejiny Slovenska) 22. Informatika II (delphi)
10. Seminár z dejepisu (svetové dejiny) 23. Španielsky jazyk
11. Seminár z matematiky 24. Ekológia
12. Cvičenia z matematiky
13. Seminár zo slovenského jazyka
................................................ ................................................
podpis žiaka podpis rodiča
Záväzná prihláška na voliteľné predmety v 4. ročníku štvorročného štúdia a v 5. D
............................................ .............. ..................... .........................
Meno a priezvisko žiaka Trieda Školský rok Dátum
Rozhodnutím pedagogickej rady dňa 19. 3. 2012 si v školskom roku 2012/2013 môžu žiaci 4. ročníka a 5. D triedy zvoliť voliteľné predmety s dotáciou 10 hodín z nižšie uvedeného zoznamu. Každý žiak si musí zvoliť minimálne 1 voliteľný predmet so štvorhodinovou dotáciou. Výber voliteľných predmetov má byť v súlade s prihláškou na maturitnú skúšku. Zvolené predmety zakrúžkujte!
Písmenom N pred číslom predmetu označte 2 náhradné voliteľné predmety.
Prihlášku odovzdajte najneskôr 13. apríla 2012.
Zvolené voliteľné predmety sú záväzné na celý školský rok 2012/2013.
Zoznam voliteľných predmetov
1. Konverzácia v cudzom jazyku – ANJ (2hod.) 16. Seminár z biológie (2 hod.)
2. Konverzácia v cudzom jazyku – RUJ (2hod.) 17. Seminár z biológie (4 hod.)
3. Konverzácia v cudzom jazyku – NEJ (2hod. ) 18. Seminár z dejepisu (2 hod.)
4. Konverzácia v cudzom jazyku – FRJ (2hod.) 19. Seminár z dejepisu (4 hod.)
5. Konverzácia v cudzom jazyku – ŠPA (2hod.) 20. Ekonomika (4 hod.)
6. Základy administratívy (2 hod.) 21. Seminár z fyziky (2 hod.)
7. Spoločenskovedný seminár (2 hod.) 22. Seminár z fyziky (4 hod.)
8. Spoločenskovedný seminár (4 hod.) 23. Informatika (2 hod.)
9. Seminár z geografie (2 hod.) 24. Informatika (4 hod.)
10. Seminár z geografie (4 hod.) 25. Seminár z chémie (2 hod.)
11. Seminár z matematiky (2 hod.) 26. Seminár z chémie (4 hod.)
12. Seminár z matematiky (4 hod.) 27. Dejiny umenia (4 hod.)
13. Seminár z matematiky (6 hod.) 28. Seminár zo slovenského jazyka (2 hod.)
14. Španielsky jazyk (2 hod.) 29. Psychológia (4 hod.)
15. Literárny seminár (2 hod.) 30. Základy športovej prípravy (2 hod.)
31. Ekológia (2 hod.)
................................................ ................................................
podpis žiaka podpis rodiča
Prihlášku si chcem dať na vysokú školu:
Nezáväzne sa prihlasujem na maturitnú skúšku z nasledovných predmetov:
1. slovenský jazyk a literatúra
2. cudzí jazyk: .....................................................
Voliteľné predmety v školskom roku 2012/2013 (pomôcka pre študentov pri ich výbere)
Študenti si vyberajú voliteľné predmety na konci 2. a 3. ročníka štvorročného štúdia a 3. a 4. ročníka bilingválneho štúdia na nasledujúci školský rok. Pri ich voľbe by mali brať do úvahy, z akých predmetov chcú maturovať a na akej vysokej škole chcú v štúdiu pokračovať.
V školskom roku 2012/2013 budú mať študenti 3. ročníka štvorročného štúdia a študenti 4. D triedy 3 voliteľné predmety, študenti 4. ročníka štvorročného štúdia a 5. D triedy si vyberajú voliteľné predmety v dotácii 10 hodín.
Seminár z fyziky ( fyzika pre život) v SJ a v RJ - 2 hodiny - 3. ročník štvorročného štúdia a študenti 4. D triedy
Cieľom predmetu je zabezpečiť primeranú prípravu na vysoké školy s prírodovedným, či technickým zameraním, ako napríklad Fakultu matematiky, fyziky a informatiky UK, všetky technické univerzity v Bratislave, Košiciach, Žiline, vo Zvolene s príslušnými fakultami - fakulty elektrotechniky a fakulty informatiky, ďalej sú to stavebné fakulty, lekárske fakulty ako i fakulty environmentalistiky, ekológie, architektúry, dopravy a spojov a pod. , doplnenie ako i čiastočné prehĺbenie vedomostí a zručností, ktoré sa vynechali v povinnom absolventskom štandarde fyziky počas 1. až 3. ročníka.
Časová dotácia hodín je nízka pre splnenie cieľových požiadaviek na vedomosti a zručnosti na ústnu maturitnú skúšku.
Náplň voliteľného predmetu tvorí všeobecný základ doplňujúceho základného učiva z fyziky, na ktorý budú nadväzovať vo 4. ročníku semináre z fyziky s týždennou dvojhodinovou a štvorhodinovou dotáciou.
Predmet je určený aj pre študentov,
-ktorí si dávajú prihlášku na VŠ technického zamerania len ako „poistku“
a predpokladajú, že sa na tieto školy môžu dostať bez prijímacích skúšok.
-ktorí nechcú maturovať z fyziky, ale na vysokej škole majú skúšky z fyziky. Je pre
nich nevyhnutné, aby existovala kontinuita vo fyzikálnom vzdelávaní.
Seminár z fyziky - 4 hodiny týždenne - 4. ročník štvorročného štúdia a študenti 5. D
Seminár je určený pre žiakov maturujúcich z fyziky, ale aj pre žiakov, ktorí sa s fyzikou v priamej alebo aplikovanej podobe stretnú pri štúdiu na vysokej škole. Náplň seminára tvorí teória rozširujúca niektoré vybrané kapitoly fyziky, praktické cvičenia, prednášková činnosť pozvaných odborníkov a exkurzia na pracoviskách VŠ. V predmete bude vytvorený priestor i na riešenie úloh teoretického a experimentálneho charakteru, ako i spracovanie niektorých tém a ich prezentácie na hodine. Obsahom semináru z fyziky je viesť študentov k samostatnej tvorivej činnosti, k spracovaniu a vyhodnoteniu výsledkov merania pomocou IKT prostriedkov s využitím programov na meranie, pestovanie a zdokonaľovanie manuálnych zručností a návykov, pochopenie podstaty fyzikálnych javov a procesov.
Seminár z fyziky - 2 hodiny týždenne - 4. ročník štvorročného štúdia a študenti 5. D
Seminár je určený hlavne pre budúcich študentov medicíny, farmácie, STU, FTVŠ UK a iných VŠ, na ktorých štúdium fyziky pokračuje minimálne v jednom semestri. Cieľom seminára je zopakovanie vybraných kapitol z fyziky a príprava k prijímacím pohovorom na VŠ. Predmet je určený aj pre študentov,
- ktorí si dávajú prihlášku na VŠ technického zamerania len ako „poistku“ a predpokladajú, že sa na tieto školy môžu dostať bez prijímacích skúšok.
- ktorí nechcú maturovať z fyziky, ale na vysokej škole majú skúšky z fyziky. Je pre nich nevyhnutné, aby existovala kontinuita vo fyzikálnom vzdelávaní.
Seminár z chémie - 2 hodiny - 3. ročník štvorročného štúdia a študenti 4. D triedy
Náplň:
1) Atóm typy iónov, chemické väzby, koncen. látok názvoslovie
2) Uhľovodíky a ich deriváty, rádioizotopy – využitie v medicíne
3) Bielkoviny tuky cukry – význam pre organizmy
4) Ekologické dosahy chemikálií
5) Oxidoredukčné deje v prírode, v priemysle
6) Základy analýz vzoriek a ich význam
7) Látkové bilancie
Seminár z chémie - 4 hodiny týždenne - 4. ročník štvorročného štúdia a študenti 5. D
Náplň:
1) Analytická chémia – delenie iónov, fyz.-chem. metódy, využitie v medicíne, farmácii v poľnohospodárstve
2) Silice, terpény, živice
3) Chemický priemysel – ekologické hľadiská
4) Látky využívane v poľnohospodárstve
5) Steroidy, farbivá hormóny
6) Potravinárska chémia a chémia kozmetických. prípravkov
7) Liečivá – dosahy na organizmus
8) Metabolické dráhy živín
9) Vplyv rádioaktivity na genetický materiál bunky
Seminár z chémie - 2 hodiny týždenne - 4. ročník štvorročného štúdia a študenti 5. D
Náplň:
1) Anorganická chémia - skupiny prvkov - vlastnosti, využitie v medicíne, poľnohospodárstve v domácnostiach
2) Organ. chémia – základné skupiny organických zlúčenín – ich typické vlastnosti, využitie vlastností v priemyselnej produkcii
3) Základy výrob najdôležitejších skupín látok z hľadiska praktického využitia v domácnosti
Psychológia - 4 hodiny týždenne - 4. ročník štvorročného štúdia a študenti 5. D
Dejiny umenia - 4 hodiny týždenne - 4. ročník štvorročného štúdia a študenti 5. D
Náplňou tohto predmetu je interpretácia historického pohybu umenia / vývoja umenia/, to znamená výklad príčin, súvislostí a foriem umenia a zároveň interpretácia významu tvorivých individualít. Študenti sa na základe požiadaviek a zručností na maturitnú skúšku oboznámia s výtvarným umením pravekej spoločnosti, staroveku, stredoveku, novoveku, moderným umením, umením 20. storočia, slovenským ľudovým umením, slovenským výtvarným umením 19. a 20. storočia, vznikom filmu a fotografie a vývinom hudby v dejinách kultúry.
Tento predmet je prípravou aj na maturitnú skúšku.
Dejiny umenia sú povinný predmet na prijímacích pohovoroch na architektúru (rôzne odbory), VŠMU, filozofickú fakultu - humanitné smery, pedagogickú fakultu – humanitné smery.
Literárny seminár - 2 hodiny - 3. ročník štvorročného štúdia a študenti 4. D triedy
Seminár je zameraný na literárnu históriu, teóriu, kritiku, písanie esejí, prácu s literárnym textom. Cieľom je opakovanie vedomostí v súlade s cieľovými požiadavkami na maturitnú skúšku zo SJL. Súčasťou seminára je návšteva divadelných predstavení a aktuálnych výstav.
Literárny seminár - 2 hodiny - 4. ročník štvorročného štúdia a študenti 5. D triedy
Literárny seminár úzko súvisí s vyučovaním literatúry a nadväzuje na ňu. Učivo literatúry počas štúdia je veľmi rozsiahle a náročné, dotácia hodín nestačí. Obsahuje poznatky zo slovenskej a svetovej literatúry. Cieľom seminára je rozšíriť, prehĺbiť a kompletizovať systém literárnych zručností, schopností a vedomostí. Prostredníctvom seminára sa rozvíja aktívny záujem žiakov o literatúru, divadlo, film (návšteva divadelných predstavení, výstav, besied, sledovanie odborných časopisov...).
Seminár výraznou mierou pomôže študentom pri príprave na maturitnú skúšku zo slovenského jazyka a literatúry podľa novej koncepcie (rozvíjanie interpretačných a tvorivých činností).
Na literárnom seminári - predmete praktického zamerania, prevažujú konkrétne tvorivé činnosti a také organizačné formy práce, ktoré účastníka seminára aktivizujú, napr. dramatizácia literárneho diela, vypracovanie eseje, básne, poviedky, literárno-dramatického programu. Žiaci pracujú s literárnymi časopismi, prednášajú referáty, vytvárajú úvahy, recenzie kníh, divadelných a filmových predstavení, vzájomne hodnotia svoje práce, zúčastňujú sa literárnych súťaží školy. Podľa potreby pripravujú literárne okienka do školského rozhlasu.
Seminár zo slovenského jazyka- 2 hodiny – 3. a 4. ročník štvorročného štúdia a študenti 4. D a 5. D triedy
Seminár zo slovenského jazyka ako voliteľný predmet je určený pre žiakov, ktorí chcú získať hlbšie teoretické poznatky zo slovenského jazyka a zvýšiť jazykovú kultúru svojich písomných a ústnych prejavov. Vedie žiakov k samostatnému uvažovaniu o jazykových otázkach. Poznatky získané na seminári využijú študenti na maturitnej skúške zo slovenského jazyka a literatúry podľa novej koncepcie s ohľadom na čítanie s porozumením a tiež pri štúdiu slovenčiny a ostatných jazykov.
Informatika I - 2 hodiny - 3. ročník štvorročného štúdia a študenti 4. D triedy
Predmet Informatika I rozširuje a prehlbuje vedomosti z predchádzajúcich ročníkov. Rozvíja schopnosť analyzovať, syntetizovať, zovšeobecňovať, hľadať vhodné stratégie riešenia problémov a overovať ich v praxi. Buduje informatickú kultúru, t. j. vychováva k efektívnemu využívaniu prostriedkov informačnej spoločnosti s rešpektovaním právnych a etických zásad používania informačných technológií a produktov.
Riešenie praktických úloh z okruhov:
Informácie okolo nás
Komunikácia prostredníctvom IKT
Princípy fungovania IKT
Informačná spoločnosť
- riešenie praktických úloh z IKT, ktoré pozostávajú z viacerých krokov použitím rôznych aplikácii,
- tabuľkový kalkulátor - zadávanie informácii, editovanie a výpočty nových hodnôt (použitie funkcií, absolútnych, relatívnych a zmiešaných adries), triedenie, formátovanie, podmienené formátovanie, tvorba grafov, práca s databázami,
- textový editor - vytvorenie dokumentu v textovom editore s možnosťou zmeny štýlov, formátovania, kontroly gramatiky, hlavičky a päty, použitia alebo vytvorenia šablóny a štýlov,
- textový editor - hromadná korešpondencia,
- prezentačný softvér - vytvorenie prezentácií
- editory www stránok – tvorba webových stránok,
- prenos údajov medzi jednotlivými aplikáciami, import, export vo vhodnom formáte,
- zašifrovanie resp. dešifrovanie údajov pomocou vhodného softvéru,
- vyhľadávanie údajov s použitím logických operácií,
- riziká komunikácie prostredníctvom počítačovej siete a možnosti jej ochrany, spôsoby ochrany proti zneužitiu údajov, prieniku do systému, neoprávnenému prístupu k osobným údajom,
- potreba informačných technológií v rozvoji vedy, ekonomiky, vzdelávaní,
- otvorený softvér.
Informatika II - 2 hodiny - 3. ročník štvorročného štúdia a študenti 4. D triedy
Predmet Informatika II rozširuje a prehlbuje vedomosti z predchádzajúcich ročníkov. Rozvíja schopnosť analyzovať, syntetizovať, zovšeobecňovať, hľadať vhodné stratégie riešenia problémov a overovať ich v praxi. Vyučovanie programovania sa uskutočňuje v programovacom jazyku Delphi.
Postupy, riešenie problémov, algoritmické myslenie (prvý okruh) - riešenie algoritmických problémov v programovacom jazyku DELPHI:
(príkazy (priradenie, vstup, výstup), riadiace štruktúry (podmienené príkazy – úplné a neúplné vetvenie, viacnásobné vetvenie, cykly – s pevným počtom opakovaní, s podmienkou na začiatku a na konci), podprogramy, premenné, typy (číselný, logický, znakový) – množina operácií, údajové štruktúry (reťazec, jednorozmerné pole, dvojrozmerné pole, záznam, textový súbor)
Informatika I - 2 hodiny - 4. ročník štvorročného štúdia a študenti 5. D triedy
Predmet Informatika I rozširuje a prehlbuje vedomosti z predchádzajúcich ročníkov. Rozvíja schopnosť analyzovať, syntetizovať, zovšeobecňovať, hľadať vhodné stratégie riešenia problémov a overovať ich v praxi. Buduje informatickú kultúru, t. j. vychováva k efektívnemu využívaniu prostriedkov informačnej spoločnosti s rešpektovaním právnych a etických zásad používania informačných technológií a produktov.
Riešenie praktických úloh z okruhov:
Informácie okolo nás
Komunikácia prostredníctvom IKT
Princípy fungovania IKT
Informačná spoločnosť
- riešenie praktických úloh z IKT, ktoré pozostávajú z viacerých krokov použitím rôznych aplikácii,
- tabuľkový kalkulátor - zadávanie informácii, editovanie a výpočty nových hodnôt (použitie funkcií, absolútnych, relatívnych a zmiešaných adries), triedenie, formátovanie, podmienené formátovanie, tvorba grafov, práca s databázami,
- textový editor - vytvorenie dokumentu v textovom editore s možnosťou zmeny štýlov, formátovania, kontroly gramatiky, hlavičky a päty, použitia alebo vytvorenia šablóny a štýlov,
- textový editor - hromadná korešpondencia,
- prezentačný softvér - vytvorenie prezentácií,
- editory www stránok – tvorba webových stránok,
- prenos údajov medzi jednotlivými aplikáciami, import, export vo vhodnom formáte,
- zašifrovanie resp. dešifrovanie údajov pomocou vhodného softvéru,
- vyhľadávanie údajov s použitím logických operácií,
- riziká komunikácie prostredníctvom počítačovej siete a možnosti jej ochrany, spôsoby ochrany proti zneužitiu údajov, prieniku do systému, neoprávnenému prístupu k osobným údajom,
- elektronizácia štátnej a miestnej správy, bankových informačných systémov,
- nové formy komunikácie, vplyv informatizácie spoločnosti na jednotlivca (organizácia vlastných údajov s využitím rôznych prostriedkov IKT, napr.: mobilný telefón, foto a video albumy...),
- práca pracovníkov v softvérovej firme,
- potreba informačných technológií v rozvoji vedy, ekonomiky,vzdelávaní,
- typy softvéru z hľadiska právnej ochrany (freeware, shareware...), právna ochrana softvéru, licencia na používanie softvéru“, „autorské práva tvorcov softvéru“, multilicencia,
- otvorený softvér,
- činnosť počítačových vírusov,
- elektronické obchodovanie, platobné systémy, priemysel, informačné systémy,
- nové formy komunikácie: webové konferencie, diskusné fóra, blogy, e-learning, sociálne siete,
- otvorené encyklopédie na webe,
- nové digitálne technológie.
Informatika II - 4 hodiny - 4. ročník štvorročného štúdia a študenti 5. D triedy
Predmet Informatika II rozširuje a prehlbuje vedomosti z predchádzajúcich ročníkov. Rozvíja schopnosť analyzovať, syntetizovať, zovšeobecňovať, hľadať vhodné stratégie riešenia problémov a overovať ich v praxi. Vyučovanie programovania sa uskutočňuje v programovacom jazyku Delphi.
Postupy, riešenie problémov, algoritmické myslenie (prvý okruh) - riešenie algoritmických problémov v programovacom jazyku DELPHI:
príkazy (priradenie, vstup, výstup), riadiace štruktúry (podmienené príkazy – úplné a neúplné vetvenie, viacnásobné vetvenie, cykly – s pevným počtom opakovaní, s podmienkou na začiatku a na konci), podprogramy, premenné, typy (číselný, logický, znakový) – množina operácií, údajové štruktúry (reťazec, jednorozmerné pole, dvojrozmerné pole, záznam, textový súbor) -– v súlade s cieľovými požiadavkami na vedomosti a zručnosti maturantov z informatiky.
Riešenie úloh z ostatných 4 okruhov:
Informácie okolo nás, Komunikácia prostredníctvom IKT, Princípy fungovania IKT, Informačná spoločnosť - riešenie praktických úloh, zdôvodňovanie, popísanie princípov, demonštrácia činnosti, príklady na využívanie IKT – v súlade s cieľovými požiadavkami na vedomosti a zručnosti maturantov z informatiky.
Základy administratívy - 2 hodiny - 3. a 4. ročník štvorročného štúdia a študenti 4. D a 5. D triedy
Vstupnou bránou k práci s počítačom je klávesnica a pri písaní na počítači kvalita znamená presnosť a efektívnosť znamená rýchlosť písania. Zvládnutie desaťprstovej hmatovej metódy na klávesnici počítača rýchlosť a presnosť tvorí úspešný predpoklad kvalitného výkonu a produktivity práce. V konečnom dôsledku je zárukou rýchleho, presného a štylisticky správneho vyhotovovania celej písomnej komunikácie.
Ciele predmetu:
Poskytnúť žiakom vedomosti a hlavne zručnosti na racionálne vykonávanie administratívnych činností v praxi tak, aby žiaci zvládli písanie na klávesnici počítača desaťprstovou hmatovou metódou pri maximálnej presnosti písania.
Počítačový program ATF - All Ten Fingers, žiakom pod vedením vyučujúcej umožní zvládnuť hmatovú metódu prístupným, premysleným a prehľadným spôsobom. Výučba na počítači prostredníctvom špeciálneho programu je efektívna, rýchla, je možná kontrola chýb, výpočet výsledkov presnosti písania a podobne. Umožňuje úplnú kontrolu žiakov s možnosťou individuálneho prístupu ku každému z nich. Žiaci sa naučia písať podľa vytlačenej predlohy, podľa obrazovky i podľa diktátu.
Program ATF je učebnou pomôckou schválenou Ministerstvom školstva SR, bol zaradený do Edukačného balíka projektu INFOVEK. Program ATF rešpektuje metodiku ministerstva školstva a je v súlade s pravidlami INTERSTENO.
Obsah:
nácvik písania na klávesnici počítača programom ATF
nácvik písania na klávesnici počítača na strednom, dolnom a hornom písmenovom rade,
nácvik písmen na číselnom rade klávesnice,
nácvik malých a veľkých písmen s dĺžňom, mäkčeňom, interpunkčných znamienok a značiek,
nácvik číslic na číselnom rade a značiek.
Spoločenskovedný seminár (ekonómia, sociológia) - 2 hodiny - 3. ročník štvorročného štúdia a študenti 4. D triedy
V treťom ročníku budú mať žiaci prvýkrát na SŠ predmet občianska náuka, ktorý je koncipovaný tak, aby svojím obsahom pomáhal žiakom orientovať sa v sociálnej realite a ich začleňovaniu do rôznych spoločenských vzťahov a väzieb. Predmet v treťom ročníku je zameraný na občiansky a spoločenskovedný základ, rozvíja občianske a právne vedomie žiakov, posilňuje zmysel jednotlivcov pre osobnú i občiansku zodpovednosť a poskytuje základy ekonomickej gramotnosti. Vo štvrtom ročníku na jednej hodine týždenne oboznamuje so základným kategoriálno-pojmovým aparátom filozofie, prezentuje filozofiu a jej dejiny ako určité laboratórium ľudského myslenia.
Spoločenskovedný seminár je predmet, ktorý obsahovo dopĺňa predmet občianska náuka a podrobnejšie sa venuje jednotlivým vedným odborom – v treťom ročníku ekonómii a sociológii. Učivo na seminári sa prehlbuje a dopĺňa v zmysle požiadaviek na maturitnú skúšku..
V rámci odboru ekonómia si žiaci obohatia základné vedomosti z ekonomiky získané z občianskej náuky, pochopia postavenie výrobných faktorov na trhu, naučia sa pracovať s textami, zostavovať grafy, pochopia vývoj ekonomického myslenia, eurointegráciu, menové systémy, trhy s cennými papiermi, pojmy ako inflácia, nezamestnanosť, marketing, manažment, a ďalšie pojmy.
Sociológia prehlbuje učivo z hodiny tak, aby žiak bol pripravený na maturitnú skúšku.
Spoločenskovedný seminár (právo a politológia) - 2 hodiny - 3. ročník štvorročného štúdia a študenti 4. D triedy
Voliteľný predmet nadväzuje na povinný predmet občianska náuka, ktorého široký spoločensko-vedný základ vytvára predpoklady pre prípravu na vysokoškolské štúdium spoločenskovedného zamerania.
Cieľom voliteľného predmetu zameraného na právo a politológiu je vo vedomostnej, poznávacej a konatívnej oblasti formovať právne vedomie žiakov, aby sa vnútorne stotožnili s právnym poriadkom SR, dôsledne sa ním riadili a aktívne presadzovali jeho dodržiavanie. Žiaci sa zoznámia so štruktúrou právneho poriadku, vzájomnými vzťahmi medzi jeho zložkami, jednotlivými právnymi odvetviami a získajú široké spektrum zručností, ktoré sú späté s aplikáciou právnych teoretických vedomostí do praktickej činnosti.
Politologická časť bude zameraná na výchovu k demokratickému občianstvu. Umožní žiakom spoznať vyvážený vzťah fungovania občianskej spoločnosti a štátu, v ktorom prirodzenými základmi sú ideály slobody a humanizmu, dôsledné rešpektovanie statusu práv a slobôd človeka a občana. Žiaci sa podrobnejšie zoznámia so vznikom štátu, jeho funkciami, formami štátu, teóriami vzniku štátu, podstatou demokracie, vznikom politických strán, volebnými systémami a pod. Učivo bude dopĺňané praktickými cvičeniami.
Spoločenskovedný seminár - 4 hodiny - 4. ročník štvorročného štúdia a študenti 5. D triedy
Spoločenskovedný seminár so 4-hodinovou dotáciou je určený predovšetkým študentom, ktorí majú záujem o spoločenskovednú problematiku, chcú sa jej venovať v štúdiu na vysokej škole. V nadväznosti na predmet občianska náuka je seminár koncipovaný tak, aby poskytoval široké možnosti pre rozširovanie, prehĺbovanie, systematizáciu a zovšeobecňovanie vedomostí z oblasti práva, politológie, ekonómie a ekonomiky, psychológie, sociológie, filozofie, religionistiky, ktoré si študenti osvojili v povinnom predmete občianska náuka. Občianska náuka je podľa Vyhlášky Ministerstva školstva Slovenskej republiky o ukončovaní štúdia na stredných školách začlenená do skupiny spoločenskovedných voliteľných maturitných predmetov. V zmysle tejto vyhlášky si žiaci môžu zvoliť predmet občianska náuka ako jeden z voliteľných predmetov maturitnej skúšky alebo absolvovať občiansku náuku ako dobrovoľnú maturitnú skúšku. Súhrn získaných vedomostí a zručností z povinného predmetu občianska náuka a spoločenskovedného seminára vytvára predpoklad pre získanie požadovaných vedomostí a zručností na absolvovanie maturitnej skúšky z občianskej náuky.
Predmet je určený študentom, ktorí majú záujem o štúdium na filozofickej, právnickej, pedagogickej fakulte, ale aj tým, ktorí plánujú študovať iné humanitné vedy – sociológiu, kulturológiu, politológiu, žurnalistiku, masmediálnu komunikáciu, či študijné programy ekonomického zamerania a pod.
Spoločenskovedný seminár - 2 hodiny - 4. ročník štvorročného štúdia a študenti 5. D triedy
Spoločenskovedný seminár s 2-hodinovou dotáciou je určený predovšetkým študentom, ktorí majú záujem o spoločenskovednú problematiku, ale nechystajú sa z predmetu občianska náuka, na ktorý nadväzuje uvedený seminár, maturovať.
Predmet umožňuje žiakom získať základné kompetencie, pomocou ktorých môžu žiť životom aktívneho občana v občianskej demokratickej spoločnosti. Okrem vedomostí a zručností z jednotlivých obsahových okruhov (právo, politológia, ekonomika a ekonómia, psychológia, sociológia, filozofia), si žiaci osvoja aj prehľad vo vybraných spoločenských oblastiach, ktoré ich môžu nasmerovať na ich možné budúce štúdium.
Ekonomika - 4 hodiny - 4. ročník štvorročného štúdia a študenti 5. D triedy
Seminár z ekonomiky pre štvrtý ročník so štvorhodinovou dotáciou je zameraný na to, aby sa žiaci oboznámili s fungovaním trhového systému, získali prehľad o vývoji ekonomického myslenia a historickej podmienenosti ekonomiky. Umožní žiakom získať praktické zručnosti spojené s využívaním ekonomických ukazovateľov a právnych noriem. Makroekonomiku dopĺňa učivo o mikroekonomike, najmä podnikovej ekonomike. Na seminári sa pracuje okrem klasických monologických metód aj dialogickými metódami, pracuje sa s dennou tlačou, IKT, odbornou literatúrou.
Seminár z ekonomiky je určený maturantom z ekonomiky a občianskej náuky. Pripravuje uchádzačov na štúdium ekonómie, manažmentu, marketingu a príbuzných odborov.
Seminár z biológie - 2 hodiny - 3. ročník štvorročného štúdia a študenti 4. D triedy
Cieľom seminára je prehĺbiť a rozšíriť poznatky o živej prírode v nadväznosti na základné učivo biológie získané v povinnom vyučovaní.
Voliteľný predmet v 3. ročníku poskytuje žiakom so zvýšeným záujmom o biológiu dostatočný základ na maturitnú skúšku a na prijímacie pohovory na vysoké školy.
Seminár v 3. ročníku kladie dôraz na životné procesy na bunkovej úrovni, životný cyklus bunky, prejavy rastlín, stavbu rastlinného tela a základy fyziológie rastlín. V klasifikácií živých sústav sa študenti zameriavajú na ohrozené druhy rastlín a oboznamujú sa s problémami environmentálnej výchovy. Do plánu seminárov sú zahrnuté exkurzie na biologické pracoviská a účasť na tematických prednáškach a besedách.
Seminár z biológie - 4 hodiny - 4. ročník štvorročného štúdia a študenti 5. D triedy
Cieľom seminára je prehĺbiť a rozšíriť poznatky o živej prírode v nadväznosti na základné učivo biológie získané v povinnom vyučovaní.
Voliteľný predmet v 4. ročníku poskytuje žiakom so zvýšeným záujmom o biológiu dostatočný základ na maturitnú skúšku a na prijímacie pohovory na vysoké školy.
Seminár v 4.ročníku nadväzuje na tretí ročník a vychádza z toho, že žiaci už základy biológie ovládajú. Ťažiskom je riešenie problémových úloh a práca s literatúrou.
Základom sú životné prejavy živočíchov, klasifikácia živých sústav a fylogenéza jednotlivých sústav. Cieľom je vyvolať záujem o vlastné zdravie a informovať ich o najzávažnejších civilizačných ochoreniach. Úlohou je oboznámiť žiakov s možnosťami prevencie pred onkologickými ochoreniami a formovať ich návyky v súlade so zdravým spôsobom života. Vedieť vysvetliť dedičné dispozície a geneticky podmienené ochorenia človeka.
Absolvovanie seminára z biológie v 3. ročníku (2.hod) a v 4. ročníku (4.hod) je nevyhnutnou podmienkou pre úspešné zvládnutie maturitnej skúšky. Do plánu seminárov sú zahrnuté exkurzie na biologické pracoviská a účasť na tematických prednáškach a besedách.
Seminár z biológie -2 hodiny - 4. ročník štvorročného štúdia a študenti 5. D triedy
Cieľom seminára je prehĺbiť a rozšíriť poznatky o živej prírode v nadväznosti na základné učivo biológie získané v povinnom vyučovaní.
Voliteľný predmet v 4. ročníku poskytuje žiakom so zvýšeným záujmom o biológiu dostatočný základ na maturitnú skúšku a na prijímacie pohovory na vysoké školy.
Seminár v 4. ročníku je zameraný na prehĺbenie, upevnenie a rozšírenie biologických poznatkov získaných v povinnom vyučovaní tematického celku Orgánové sústavy človeka. Cieľom je rozšírenie informácií o ľudskom organizme, o najzávažnejších civilizačných ochoreniach a o prevencii pred onkologickými ochoreniami.
Do plánu seminárov sú zahrnuté exkurzie na biologické pracoviská a účasť na tematických prednáškach a besedách.
Základy športovej prípravy - 2 hodiny -3. a 4. ročník štvorročného štúdia a študenti 4. a 5. D triedy
V rámci predmetu základy športovej prípravy dostávajú študenti najnovšie informácie z tejto oblasti a zároveň získajú základné vedomosti a zručnosti, ktoré môžu využiť na prijímacích pohovoroch na FTVŠ a na študijné odbory ako sú napríklad učiteľstvo telesnej výchovy, rehabilitácia, fyzioterapia atď. ZŠP majú žiakom poskytnúť priestor pre pochopenie teoretických a didaktických základov športu a telesnej výchovy a zdokonalenie individuálnej fyzickej kondície a pohybových zručností.
ZŠP má žiakom sprostredkovať potrebné vedomosti z rôznych oblastí telesnej kultúry, s využitím prierezových vedných oborov /história, anatómia, chémia, fyzika, psychológia, pedagogika a iné/ a tiež zdokonaľovať rozvoj a zvyšovanie športovej výkonnosti .
Ako už zo samotného názvu tohto predmetu vyplýva, ide predovšetkým o získanie vedomostí, zručnosti a poznatkov žiakov z telesnej kultúry a jej zložiek, z oblasti tréningového procesu, či už v teoretickej alebo v praktickej rovine, osvojenie si odbornej terminológie, aplikovanie vedeckých a praktických poznatkov, ako aj schopnosť charakterizovať ich zdôvodnenie a použitie v samotnom pohybovom procese.
Neoddeliteľnou súčasťou je aj problematika svetového a domáceho olympijského hnutia.
Seminár z geografie - 2 hodiny -3. ročník štvorročného štúdia a študenti 4. D triedy
Predmet je spojením regionálnej geografie a histórie Slovenska s prepojením na slovenskú literatúru. Obsahovo nadväzuje na učivo tretieho ročníka a v súlade so súčasnými požiadavkami kladie dôraz na medzipredmetové vzťahy. Cieľom seminára je rozšírenie fondu poznatkov vlastivedného charakteru a najmä upevnenie a systematizovanie už získaných informácií v jednotlivých predmetoch vo vzájomných súvislostiach.
Predmet je určený žiakom so záujmom o Slovenskú republiku, budúcim maturantom a uchádzačom o štúdium na vysokej škole v oblasti geografie, histórie, kultúry a regionálneho rozvoja.
Seminár z geografie - 4 hodiny -4. ročník štvorročného štúdia a študenti 5. D triedy
Obsah seminára je koncipovaný tak aby sumarizoval čo najväčší záber informácií potrebných pre úspešné zvládnutie maturitnej skúšky a zároveň prijatie na vysokoškolské štúdium. Zahrňuje vybrané kapitoly z fyzickej a humánnej geografie, geoekológie, politickej a hospodárskej geografie s objasnením základných ekonomických pojmov a základy geografie cestovného ruchu.
Cieľom predmetu je riešenie problémových úloh, vytváranie analýz a postojov. Vyžaduje sa samostatná práca s odbornou literatúrou, s mapovými podkladmi a štatistickými materiálmi.
Súčasťou seminára sú i prednášky pozvaných odborníkov z vedeckých pracovísk, návštevy výstav, besied a filmových projekcií podľa záujmu žiakov.
Predmet by si mali zvoliť žiaci so záujmom o štúdium geografie, ekológie, regionálneho rozvoja a štátnej spravy, cestovného ruchu, ekonómie, politológie, medzinárodných vzťahov a architektúry v oblasti krajinného plánovania. Absolvovanie seminára má pomocť sformovať teoretickú základňu pre buducich novinárov a politikov.
Seminár z geografie - 2 hodiny -4. ročník štvorročného štúdia a študenti 5. D triedy
Umožňuje rozšíriť a prehĺbiť vedomosti o krajinnej sfére i upevniť ich z hľadiska prierezovosti a syntetickosti. Dôraz kladie na komplexnú charakteristiku geografických javov, uvedomovanie si problémov, ktoré hrozia prírode i ľudstvu na Zemi, a riešenie týchto problémov v globálnom i lokálnom význame. Semináre sú vo veľkej miere koncipované na samostatnej práci žiakov, štúdiu literatúry, riešení praktických úloh. Súčasťou predmetu je vypracovanie seminárnej práce, v ktorej žiak preukáže schopnosť samostatne spracovať určitú tému na základe získaných poznatkov.
Predmet je určený žiakom so záujmom o štúdium geografie a ekológie.
Ekológia 2 hodiny - - 2 hodiny -3. ročník štvorročného štúdia a študenti 4. D triedy,
4. ročník štvorročného štúdia a študenti 5. D triedy
Cieľom voliteľného predmetu ekológia je prehĺbiť a do širších súvislostí rozvinúťpoznanie podstaty ekologických zákonitostí a ich význam pre ochranu životného prostredia a zdravie človeka. Na základe využitia a syntézy poznatkov z biológie, z príbuzných prírodovedných a humanitných vyučovacích predmetov formovať ekologické myslenie, cítenie a postoje žiakov do takej miery, aby im umožnilo pri ďalšom štúdiu na vysokej škole, v spoločenskom živote a pri akejkoľvek činnosti usmerňovať vývoj prostredia. Predmet možno využiť aj na prípravu žiakov na maturitnú skúšku a na prijímacie pohovory na vysoké školy.
Seminár z matematiky - 2 hodiny -3. ročník štvorročného štúdia a študenti 4. D triedy
Je zameraný na prípravu na maturitnú skúšku.
Tematický plán v súlade s cieľovými požiadavkami na vedomosti a zručnosti maturantov z matematiky
a) dopĺňa a prehlbuje učivo prebrané na hodinách matematiky v 1. a 2. ročníku
b) obsahuje tematické celky, ktoré sa neprebrali
Seminár v 4. ročníku nadväzuje na učivo prebrané v 3. ročníku.
Cvičenia z matematiky - 2 hodiny -3. ročník štvorročného štúdia a študenti 4. D triedy
Cvičenia z matematiky sú zamerané na riešenie príkladov. Je možné:
a) riešiť úlohy v súlade s učivom preberaným na hodinách matematiky
b) riešiť náročnejšie úlohy – príprava na maturitné skúšky a prijímacie pohovory
Seminár z matematiky - 6 hodín -4. ročník štvorročného štúdia a študenti 5. D triedy
Je zameraný na prípravu na maturitnú skúšku. Tematický plán je v súlade s cieľovými požiadavkami na vedomosti a zručnosti maturantov z matematiky.
Viac hodín umožňuje:
a) lepšie precvičenie prebraného učiva
b) dôslednejšie zopakovanie učiva, ktoré bolo prebrané na seminári v 3. ročníku
c) viac času venovať riešeniu testových úloh ( príprava na externú formu maturitnej skúšky)
Seminár z matematiky - 4 hodiny -4. ročník štvorročného štúdia a študenti 5. D triedy
Je zameraný na prípravu na maturitnú skúšku. Tematický plán nadväzuje na učivo prebrané na seminári z matematiky v 3. ročníku.
Tematický plán je v súlade s cieľovými požiadavkami na vedomosti a zručnosti maturantov z matematiky. Tematické celky, ktoré boli prebrané sa zopakujú a precvičia, prípadne doplnia.
Tematický plán obsahuje všetky tematické celky, ktoré sa nepreberali, ale sú v cieľových požiadavkách.
Seminár z matematiky - 2 hodiny -4. ročník štvorročného štúdia a študenti 5. D triedy
Seminár je určený pre študentov, ktorí nematurujú z matematiky, ale chcú si doplniť doteraz prebrané učivo napr. z dôvodu možného štúdia na fakulte, kde je matematika potrebná.
Tematický plán neobsahuje všetko učivo, ktoré je v Cieľových požiadavkách na vedomosti a zručnosti maturantov z matematiky.
Konverzácia v cudzom jazyku - 2 hodiny -3. a 4. ročník štvorročného štúdia a študenti 4. a 5. D triedy
Predmet konverzácia v cudzom jazyku (anglickom, nemeckom, francúzskom, španielskom, ruskom) prispieva k tomu, aby žiaci získali vysokú úroveň komunikatívnej kompetencie príslušného jazyka predovšetkým v dialógu a monológu, čo im umožní plynulo a s istotou komunikovať s nositeľmi cudzieho jazyka a jeho ďalšími používateľmi.
Predmet konverzácia v cudzom jazyku (anglickom, nemeckom, francúzskom, španielskom - 4. ročník, ruskom – 5. ročník) prispieva k tomu, aby žiaci získali vysokú úroveň komunikatívnej kompetencie príslušného jazyka na úrovni B1 a B2 predovšetkým v dialógu a monológu, čo im umožní plynulo a s istotou komunikovať s nositeľmi cudzieho jazyka a jeho ďalšími používateľmi.
Španielsky jazyk - 2 hodiny -3. a 4. ročník štvorročného štúdia a študenti 4. a 5. D triedy
Seminár umožní žiakom osvojiť si základy ďalšieho - veľmi atraktívneho cudzieho jazyka.
Seminár z dejepisu (svetové dejiny) - 2 hodiny -3. ročník štvorročného štúdia a študenti 4. D triedy
Predmet je venovaný prehlbovaniu vedomostí žiakov z tých historických etáp, ktoré sa nevyučovali v prvých ročníkoch, konkrétne praveku, staroveku a stredoveku.
Na seminári si študenti rozšíria a zopakujú vedomosti z prvých troch dejinných období, v štvrtom ročníku si tieto vedomosti rozšíria z obdobia novoveku a najnovších dejín.
Seminár z dejepisu (regionálne dejiny) - 2 hodiny -3. ročník štvorročného štúdia a študenti 4. D triedy
Predmet je venovaný regionálnym dejinám a kultúrnym pamiatkam Slovenska; cieľom seminára je hlbšie spoznávať formou zážitkového učenia dejiny rodného mesta a regiónu, jeho historické a kultúrne pamiatky, vytvárať aktívny postoj k slovenským dejinám tak, aby žiaci pochopili historický vývoj nášho mesta a regiónu.
Seminár z dejepisu- 4 hodiny - 4. ročník štvorročného štúdia a študenti 5. D triedy
Zvoliť by si ho mali žiaci, ktorí absolvovali seminár z dejepisu v 3. ročníku, pretože bude doplnením jeho obsahu. Seminár je však určený aj pre tých žiakov, ktorí si ho zvolia až v 4. ročníku ako maturitný predmet alebo ak sa rozhodli pre štúdium práva, respektíve histórie, či archeológie a iných odborov, súvisiacich s históriou.
Žiaci budú mať oveľa väčšiu šancu urobiť prijímacie pohovory na tieto školy, pretože počet povinných vyučovacích hodín z dejepisu v nižších ročníkoch sa oproti minulým rokom zredukoval a nároky na prijímacie pohovory sú vysoké.
Študenti si upevnia, prehĺbia a rozšíria vedomosti zo všetkých dejinných období až po najnovšie dejiny. Cieľom predmetu je žiakov kvalitne pripraviť na maturity aj prijímacie skúšky, ale aj dosiahnuť, aby žiaci hlbšie spoznali slovenské a svetové dejiny v kontinuite od najstarších čias po súčasnosť pomocou modernejších a príťažlivejších vyučovacích metód.
Seminár z dejepisu - 2 hodiny - 4. ročník štvorročného štúdia a študenti 5. D triedy
Predmet je určený pre žiakov, ktorí sa chcú bližšie zoznámiť so svetovými dejinami a prehĺbiť si vedomosti zo slovenských dejín, ale nechcú sa histórii venovať v ďalšom štúdiu.
Dátum, hodina
|
Podujatie |
Zodpovedný |
|
1. marec, 8.00 hod. |
Kom. skúška Fabian, SDE |
Mgr. Kissová Mgr. Jankovichová |
|
5. marec, 13.05 hod. |
Kom. skúška Skokňová, SGE |
Mgr. Loffay Mgr. Zajacová |
|
6. marec |
OK v basketbale dievčat |
Mgr. Prutkayová |
|
6. marec, 18.00 hod. |
LZDZ, Primac.palác-ocenenie |
Mgr. Chrenová |
|
7. marec, 8.30 hod. |
Súdne pojednávanie, OS, 3. D |
Mgr. Chrenová |
|
7. marec |
Proforientačné testy |
Mgr. Chrenová |
|
7. marec |
OK v basketbale chlapcov |
p. Papp |
|
7. marec, 11.50 hod. |
Kom. skúška Fabian, SSP |
Mgr. Kissová Mgr. Chrenová |
|
7. – 23. marec |
Rešpekt pre zdravie |
Podľa harmonogramu |
|
8. marec, 9.50 hod. |
Kom. skúška Fabšič |
Mgr. Dermien Mgr. Duchovičová |
|
8. marec, 11.50 hod. |
Kom. skúška Skokňová, ANJ |
Mgr. Rúfusová Mgr. Chvosteková Ing. Miklošovičová |
|
8. marec |
Porada administrátorov a dozoru na MS |
PhDr. Vrbanová |
|
12. marec,19.00 hod |
Div. predstavenie A. Karenina |
Mgr. Magnová |
|
13. marec |
EČ a PFIČ - SJL |
Podľa harmonogramu |
|
13. marec, 8.15, 9.45 hod. |
Vzdušné zámky, DK ZH, 2,5 KP |
Podľa harmonogramu |
|
14. marec |
EČ a PFIČ- CJ |
Podľa harmonogramu |
|
14. marec, 10.00 hod. |
Československý muzikál, DK ZH, 2 KP |
Podľa harmonogramu |
|
15. marec |
EČ a PFIČ - MAT |
Podľa harmonogramu |
|
16. marec |
MŠ v lyžovaní, Tále |
p. Papp, Mgr. Kozubík |
|
19. marec, 15.00 hod. |
Pracovná porada |
Všetci |
|
19. marec |
Matematický klokan |
Mgr. Očenášová |
|
|
|
|
|
21. marec, 9.00 hod. |
KK Hviezdoslavov Kubín |
Mgr. Magnová |
|
22.-27. marec |
Exkurzia Paríž-Brusel-Amsterdam |
Mgr. Vizsgyáková Mgr. Horváthová |
|
23. marec |
Atletika, hala Elán |
Mgr. Kozubík |
|
27. marec |
Historické pamiatky -exkurzia |
Mgr. Kissová |
|
29. marec |
KK SOČ |
Mgr. Stempelová |
VÝSLEDKY školského kola SOČ
kategória 03 - Chémia, Potravinárstvo
1. miesto - Martina Ekkertová (5. D) - Lipidy - postup do krajského kola
2. miesto - Andrea Koyšová (5. D) - Ropa - postup do krajského kola
kategória 14 - Tvorba učebných pomôcok, didaktické technológie
1. miesto - R. Jurenka - M. Repka (3. A) - Mlieko a jeho využitie
- postup do krajského kola
kategória 06 - Zdravotníctvo
1. miesto - Silvia Krihová (3. D) - Chemoterapia - postup do krajského kola
kategória 13 - História, politológia, filozofia, právne vedy
1. miesto - = Dominika Hanáčková (4. D) -Mediácia - postup do krajského kola
2. miesto - = Michal Plško (3. B) - Korupcia v európskom futbale
- postup do krajského kola
kategória 10 - Stavebníctvo, Architektúra, dizajn
1. miesto - = neudelené
2. miesto - = neudelené
3. miesto - = Lucia Majerová (4. B) - Pasáže v Bratislave
27. februára 2012 o 17.30 hod. sa uskutočnia triedne aktívy. Zástupcovia rodičov z jednotlivých tried sa stretnú o 17. hod. v zborovni školy.
Dátum, hodina
|
Podujatie |
Zodpovedný |
|
1. február 2012, 8.00 hod. |
Komprax, 2. A |
Vrbanová |
|
1. február 2012, 9.50 hod. |
Kom. skúška Grman |
Mgr. Magnová Mgr. Augustiňáková |
|
1. február 2012, 10.50 hod. |
Kom. skúška Grman |
Mgr. Kissová, PhDr. Jankovichová |
|
2. február 2012, 9.30 hod. |
Návšteva taipejskej delegácie |
Všetci |
|
2. február |
KK OSJL |
Mgr. Magnová |
|
3. február |
Lyžiarsky zájazd Rakúsko |
Mgr. Papp |
|
6. február 2012, 10.00 hod. |
Div. predst., 2. roč.+ 3. D |
Mgr. Rúfusová |
|
7. február 2012 |
Beseda s prac. Múzea A. S. Puškina, 4. D |
Mgr. Horváthová |
|
8. február 2012 |
Proforientačné testy |
Mgr. Chrenová |
|
8. február 2012, 11.50 hod. |
Kom. skúška Fabian |
Mgr. Kissová, Mgr. Chrenová |
|
8. február 2012, 10.50 hod. |
Kom. skúška Skokňová |
Mgr. Sosňaková Mgr. Horváthová |
|
10. február 2012 |
Geografická olympiáda |
Mgr. Loffay |
|
10. február 2012 |
Exkurzia NAV |
Mgr. Méryová |
|
10. február 2012, 8.50 hod. |
Kom. skúška Fabian |
Mgr. Kissová, Mgr. Chrenová |
|
11. február |
Div. Predstavenie tak sa na mna prilepila |
Mgr. Magnová |
|
13. február, 8. 30 hod. |
Návšteva súdneho pojednávania., 3.D |
Mgr. Chrenová |
|
13. február 2012, 10.55 hod. |
Kom. skúška Skokňová |
Mgr. Zajacová Mgr. Behilová |
|
13.-17. február |
Sever-Rýchory |
Mgr. Loffay Mgr. Prutkayová |
|
14. február 2012, 10.55 hod. |
Kom. skúška Fabian |
Mgr. Hanová Mgr. Vizsgyáková |
|
14. február |
Rešpekt pre zdravie-začiatok realizácie projektu |
Podľa harmonogramu |
|
15. február 2012, 8.00 hod. |
Kom. skúška Skokňová |
Mgr. Chrenová Mgr. Kissová |
|
17. február 2012, 9.50 hod. |
Kom. skúška Fabian |
Mgr. Očenášová RNDr. Mesároš |
|
17. február 2012 |
Exkurzia NAV |
Mgr. Méryová |
|
17. február 2012, 11.50 hod. |
Kom. skúška Skokňová |
Ing. Miklošovičová Mgr. Behilová |
|
17. február 2012, 10.50 hod. |
Kom. skúška Bindová |
Mgr. Magnová Mgr. Augustiňáková |
|
14. február |
Valentínska pošta |
Mgr. Chrenová |
|
14. február |
ŠK SOČ |
Mgr. Stempelová |
|
15. február, 13.00 hod. |
ŠK Hviezdoslavov Kubín |
Mgr. Magnová |
|
20.-24. február |
Jarné prázdniny, dovolenka |
Všetci |
|
27. február- 3. marec |
Lyžiarsky kurz |
PK TV, p. Papp |
|
27. február 2012, 8.50 hod. |
Kom. skúška Fabian |
Mgr. Magnová Mgr. Stempelová |
|
27. február |
Vedecká cukráreň |
Mgr. Uríková |
|
27. február 2012, 8.50 hod. |
Kom. skúška Skokňová |
Mgr. Magnová Mgr. Stempelová |
|
28. február |
Návšteva NBS |
Mgr. Kissová |
Vyhodnotenie projektu Euroscola 2012
20. december 2011
Úspešní žiaci:
|
1. |
Zeleňanská |
3. D |
|
2. |
Čepičanová |
3. D |
|
3. |
Majstrenko |
3. D |
|
4. |
Karabin |
3. D |
|
5. |
Zápalová |
4. D |
|
6. |
Gliševič |
4. D |
|
7. |
Janotka |
4. D |
|
8. |
Suchodolinský |
4. D |
|
9. |
Valoušková |
4. D |
|
10. |
Jurenka |
3. A |
|
11. |
Németh |
3. A |
|
12. |
Porubský |
2. B |
|
13. |
Weinstuk |
2. B |
|
14. |
Orlická |
2. B |
|
15. |
Nachtman |
2. B |
|
16. |
Hrdlovičová |
3. B |
|
17. |
Blecha |
2. A |
|
18. |
Bernadičová |
2. A |
|
19. |
Ondrejkovičová |
2. A |
|
20. |
Hopjaková |
2. A |
|
21. |
Babjaková |
2. C |
|
22. |
Horváthová |
2. C |
Umiestnenie:
1. miesto: Zeleňanská 3. D
2. miesto: Jurenka 3. A
3. miesto: Hrdlovičová 3. B
Dátum, hodina
|
Podujatie |
Zodpovedný |
|
10. január |
Majstrovstvá školy v stret-bale |
Mgr. Kozubík, p. Papp |
|
10. január |
Euroscola-vyhodnotenie projektu |
Mgr. Chrenová |
|
10. január, 19. 00 hod. |
Skrotenie zlej ženy, seminaristi |
Mgr. Augustiňáková |
|
11. január |
Európa v škole-vyhodnotenie |
Mgr. Chrenová |
|
12. január |
Majstrovstvá SR v aerobicu |
Mgr. Prutkayová |
|
12. január, 11.50 hod. |
Komprax |
Mgr. Stempelová |
|
12. január,13.05 hod. |
Komprax |
PhDr. Vrbanová |
|
13. január |
Prezentácia GAE, Avion |
PaedDr. Kolková |
|
15. január |
Kritériá prijímacieho konania |
prij. komisia |
|
18.-25. január |
Moskva-súťaž Rk kozmonautiky, výber biling. |
PaedDr. Kolková |
|
18. január, PVŠ,17.00 hod. |
Stretnutie so súč. poetkami (Farkašová, Kuzolevova) |
Mgr. Horváthová |
|
26. január |
Klasifikačná konferencia |
všetci |
|
26. január, 2. hod. |
Rozhlasové vysielanie |
Mgr. Stempelová |
|
31. január, 5. hod. |
Tr. hodiny |
Tr. učitelia |
|
3. február |
Polročné prázdniny |
|
|
|
|
|
V školskom kole Olympiády v nemeckom jazyku máme v školskom roku 2011/12 týchto víťazov:
Kategória 2. A.:
1. miesto – Elena Gregorová z I.C
2. miesto – Martin Kurbel z. I. A
3. miesto - Adrián Horný z I. A
Kategória 2. B.:
1. miesto – Patrícia Čapková zo IV. A
2. miesto – Michael Macháček zo IV. A
3. miesto – Martin Repka z III. A
Kategória II. C:
Jakub Zima z I. C
Andrea Kogler z III. D
Máme aj víťaza triedneho kola Olympiády v španielskom jazyku:
Natália Arpová z I.C
Víťazom srdečne blahoželáme!
Dátum, hodina
|
Podujatie |
Zodpovedný |
|
1. december |
Road show Planeta vedomostí |
PaedDr. Kolková |
|
1. december |
Prednáška z FYZ, doc. Hollá |
Mgr. Uríková |
|
1. december |
Červené stužky –Deň boja proti AIDS |
Mgr. Kissová |
|
1. december |
Jeden svet – V mene..., 2.B, 1.A |
Mgr. Kissová, PhDr. Jankovichová |
|
1. december |
KK SŠ v badmintone, SPŠ AT |
p. Papp |
|
2. december |
Jeden svet-Dary zo..., 2. A |
PhDr. Jankovichová |
|
2. december, 8.50 hod |
Prezentácia FYZ, LAF, 2. B |
RNDr. Mesároš |
|
2. december, 11.00 hod |
Prezentácia FYZ, LAF, 3. B |
Mgr. Uríková |
|
1.-4. december |
Projekt Bildung macht schule |
PhDr. Dermien |
|
4. december |
Daruj hračku- koniec zbierky |
Mgr. Chrenová |
|
4. december, 19.00 hod. |
Div. predstavenie Lakomec |
Mgr. Magnová |
|
5. december |
Čisté Vianoce, 1. C |
Mgr. Loffay |
|
5. december,8. 00 hod. |
Prezentácia programu Chips, problematika šikany, 1. D |
Mgr. Chrenová |
|
5. december, 8.50 hod. |
Čo na internete áno, čo nie, 1. C |
Ing. Hechtová |
|
5. december, 0. hodina. |
Testovanie NUCEM, 2.B |
Mgr. Stempelová |
|
5. december, 11.50 hod. |
Čo na internete áno, čo nie, 1. B |
Ing. Hechtová |
|
6. december |
KK v športovom aerobicu, hala Mladosť |
Mgr. Prutkayová |
|
6. december, 10.00 hod. |
Div. predstavenie Lakomec |
Mgr. Stempelová, Mgr. Augustiňáková |
|
6. december |
Súťaž vo vianočnej výzdobe tried- bodovanie |
Mgr. Hanová, Mgr. Loffay Mgr. Vizsgyáková |
|
7. december, 8.50 hod. |
Rozhlasové vysielanie |
Mgr. Stempelová |
|
7. december, 9.00 hod. |
Ved. Cukráreň, Mlynská dolina |
Mgr. Uríková |
|
7. december,0. hodina |
Testovanie NUCEM, 2.B |
Mgr. Stempelová |
|
7. december, 9.00 hod. |
Vedecká show, PF UK |
Mgr. Uríková |
|
7. december |
Proforientačné testy |
Mgr. Chrenová |
|
8. december |
Komisionálne skúšky zo ŠPA |
Mgr. Gregorcová PhDr. Dermien |
|
8. december |
Súťaž Expert |
Mgr. Očenášová |
|
5. december,8. 00 hod. |
Prezentácia programu Chips, problematika šikany, 1. A |
Mgr. Chrenová |
|
5. december,8. 00 hod. |
Prezentácia programu Chips, problematika šikany, 1. C |
Mgr. Chrenová |
|
8. december, 1..- 2. hodina |
Testovanie NUCEM, 2.A |
PhDr. Vrbanová |
|
8. december,7.hodina |
Testovanie NUCEM, 2.C |
Mgr. Stempelová |
|
8. december, 9.50 hod. |
Čo na internete áno, čo nie, 1. A |
Ing. Hechtová |
|
8. december, 13.05 hod. |
Čo na internete áno, čo nie, 1. D |
Ing. Hechtová |
|
9. december |
Exkurzia Viedeň |
Mgr. Duchovičová Mgr. Zobková |
|
9. december, 0.hodina |
Testovanie NUCEM, 2.C |
Mgr. Stempelová |
|
9. december |
Atletika, hala Elán |
Mgr. Kozubík |
|
9. december, 1..- 2. hodina |
Testovanie NUCEM, 2.D |
PhDr. Vrbanová |
|
9. december |
Škol. Kolo Olympiády ľud. Práv |
Mgr. Kissová |
|
9. december,9. 50 hod. |
Prezentácia programu Chips, problematika šikany, 1. B |
Mgr. Chrenová |
|
13. december |
ŚK dejepisnej olympiády |
PhDr. Jankovichová |
|
14. december |
Klimatické zmeny |
RNDr. Mesároš |
|
14. december |
Klimatické zmeny |
RNDr. Mesároš |
|
14. december |
Vianočný volejbalový turnaj, SPŠE Hálova |
p. Papp |
|
15. december, 8.50 hod. |
Beseda s prot. tematikou, 1. C |
Mgr. Chrenová |
|
16. december |
Školské kolo Olympiády v NEJ |
PhDr. Dermien |
|
16. december |
Ukončenie predaja vian. pohľadníc |
Mgr. Chrenová |
|
19. december, veľká prestávka |
Vyhodnotenie Vianočnej súťaže |
Mgr. Hanová, Mgr. Loffay Mgr. Vizsgyáková |
|
19. december, 15.00 hod. |
Pracovná porada |
Všetci |
|
20. december |
Záver projektu Euroscola-Klimatické zmeny, energia |
PK FYZ, Mgr. Chrenová Mgr. Loffay |
|
20. december |
Vianočné trhy na Einsteinke |
Mgr. Loffay, ŠR |
|
21. december, 9.00 hod. |
Výchovný koncert, DK ZH-2 eurá zbierajú triedni |
Všetci |
|
|
|
|
|
|
|
|
Na hlavnej stránke gymnázia www.einsteinova.sk sa nachádza odklik s názvom Portál VŠ. Nájdete tam aktuálne informácie (vyhlášky, zákony, prihlášky na VŠ...).
V dňoch od 29.10 do 5.11 2011 sa študentky našej školy zúčastnili programu EÚ Mládež v akcii s názvom YOUNG EUROPEAN BUSINESS CAMPUS FOR STUDENTS. Do Berlína tento raz odcestovalo 5 žiačok z 3. D triedy ( Natália Brunovská, Gabriela Čepičanová, Michala Petra Poliačková, Veronika Zajceva a Michaela Zeleňanská), 1 žiačka z 2. B. triedy (Veronika Orlická) a za učiteľov PhDr. Hedviga Dermien.
Hlavnou tohtoročnou témou bola multikultúra v krajine. Stretli sa tu zástupcovia 7 krajín Európskej únie, a to: Dánsko, Francúzsko, Grécko, Nemecko, Severné Írsko, Slovensko a Švédsko. Žiačky tam neišli len na výlet, išli tam prezentovať Slovensko. Mali predstaviť medzinárodnému publiku doma pripravené dva projekty. Prvý s názvom Čo je to kultúra? a druhý Kultúra na Slovensku. Pracovný program projektového týždňa bol pestrý a bohatý, avšak s jasným cieľom, aby sa mladí ľudia naučili niečo o iných kultúrach, krajinách, nemali predsudky a navzájom sa rešpektovali. Jedinou podmienkou bolo, aby všetci ovládali anglický jazyk. Ubytovali nás v jednom hosteli, v centre Berlína a každý deň sme spolu cestovali do FEZ-u. FEZ je obrovské voľnočasové centrum pre detí a mládež, ktoré podporuje veľa projektov a aktivít.
Po príchode do FEZ-u nás rozdelili do skupín tak, aby v jednej skupine neboli dvaja z rovnakej krajiny. Donútili nás tak, aby sme komunikovali iba v angličtine a tak sa lepšie spoznali. Pridelili nám animátorov, ktorí s nami robili veľa aktivít, aby sme lepšie pochopili pojem kultúra a multikulturalizmus. Absolvovali sme rôzne Teambuildingy a prípravy na posledný, ale najhlavnejší národný projekt. Aj naša skupina si musela v predposledný deň vymyslieť, ako by sa dala viacej rešpektovať multikultúra na Slovensku bez predsudkov. Tento projekt sme spolu s ostatnými účastníkmi osobne prezentovali v Červenej radnici mesta Berlín, kde boli prítomní aj zástupcovia švédskej a gréckej ambasády.
Okrem práce na projektoch sme však užívali aj krásy Berlína. Hneď v prvý deň sme mali prehliadku po Berlíne autobusom. Mohli sme vidieť Berlínsky múr, Alexanderplatz, pamätník holokaustu, Brandenburskú bránu. Večer bola 3-hodinová poznávacia plavba loďou. V stredu sme sa rozdelené do troch skupín vybrali aj s ostatnými do rôznych inštitúcií. Navštívili sme Švédsku ambasádu, Inštitút kultúrnej diplomacie a Ministerstvo obrany. Poobede sme sa všetci zišli v RUTLI CAMP-e, škole, ktorá pomáha začleňovať deti tureckých prisťahovalcov v Berlíne medzi nemecké deti, aby tak dosiahli plnohodnotné a vyššie vzdelanie.
Aj keď sme nemali veľa voľna, našli sme si čas na spoznávanie Berlína z hľadiska histórie (Pergamonove múzeum), z hľadiska politiky ( budova parlamentu) i z hľadiska trendov (výstava Bentley).
Na záver zhrniem už len stručne to najdôležitejšie. Čo sme získali z tohtoročného Campus-u v Berlíne? Všetci sme sa veľa naučili o iných krajinách, osvojili sme si nové frázy v cudzích jazykoch, spoznali veľa zaujímavých ľudí a našli si cenných priateľov.
Natália Brunovská
Keďže sa niektorí žiaci sťažovali na komunikáciu so sprievodcami na železnici, požiadala som o informáciu Emtest. Odpoveď nižšie.
zástupkyňa
Zasielam Vám postup doplnenia železničnej trasy pre zakúpenie časového lístka
- Žiak musí navštíviť doplatkovú pokladnicu na železničnej stanici
- Tam požiada o doplnenie doplnkovej trasy
- Trasu mu doplnia na počkanie
- Následne na to si môže zakúpiť časový lístok
- Pri zakúpení zľavneného lístka v hotovosti nebudú žiadne problémy aj keď žiak nemá nahratú doplnkovú trať, PSČ trvalého bydliska nie je podmienkou pre uplatnenie zľavy
V prípade akýchkoľvek doplňujúcich otázok ma prosím spätne kontaktujte
Ďakujem
S pozdravom
Ján Tomeček
EMtest-SK s.r.o.
Tel.: +421 2 482 91 494
GSM: +421 905 384 092
e-mail: tomecek@emtest-sk.sk
Dátum, hodina
|
Podujatie |
Zodpovedný |
|
29. október.-5. november |
Campus Berlín |
PhDr. Dermien |
|
1.-30. november |
Predaj vianočných pohľadníc |
Mgr. Chrenová |
|
1.-30. november |
Daruj hračku |
Mgr. Chrenová |
|
3. november, 9.00 hod. |
Kom. skúšky (Pažitná- RUJ, Bindová –SJL) |
Mgr. Adamová Mgr. Stempelová |
|
3. november |
Zdravý živ. Štýl-LPR,sem. |
RNDr. Kolompárová |
|
4. november |
Bibliotéka |
Vyučujúce SJL- svoje hodiny |
|
4. november, 9. 50 hod. |
Beseda s rus. spisovateľmi, 4. D, 3. D |
Mgr. Horváthová |
|
4. november |
Majstrovstvá školy vo florbale |
p. Papp, Mgr. Prutkayová |
|
4. november, 10.50 hod. |
Rozhlasové vysielanie |
Mgr. Stempelová |
|
7. november, 10. -13. hod |
iBobor |
Ing. Bošková |
|
7. november, 10.50. hod. |
Stres, 4. B |
PhDr. Vrbanová |
|
7. november, 11.50. hod. |
Stres, 5. D |
PhDr. Vrbanová |
|
8. – 11. november |
Týždeň vedy a techniky |
PaedDr. Kolková |
|
8. november |
Zenit |
Ing. Hechtová |
|
9. november, 10. -13. hod |
iBobor |
Ing. Bošková |
|
7. november, 9.50. hod. |
Stres, 4. C |
PhDr. Vrbanová |
|
7. november, 10.50. hod. |
Stres, 4. A |
PhDr. Vrbanová |
|
10. -11. november |
Exkurzia Oswienčim |
PhDr. Jankovichová |
|
11. november |
Majstrovstvá školy v stol.tenise |
p. Papp, Mgr. Kozubík |
|
13. november |
DP – Chrobák v hlave |
Mgr. Magnová |
|
14. november |
Obvodné kolo SŠ vo florbale |
p. Papp, Mgr. Prutkayová |
|
14. november, 15.00hod. |
Klasifikačná konferencia |
Všetci |
|
14. november, 17.00hod. |
Výbor rodičov |
Zabezpečia triedni |
|
14. november, 17.30hod. |
Triedne aktívy |
Všetci |
|
14. -30. november |
Rešpekt pre zdravie |
Podľa harmonogramu |
|
16. november, 11.30 hod. |
Eur. Dobrov. Turné 2011, MK, prevencia HIV, 3. B |
Mgr. Chrenová |
|
16. november |
Výstava Ohýbaj ma, mamko |
PhDr. Jankovichová |
|
17. november |
Deň boja za slobodu-voľno |
Všetci |
|
18. november |
Deň prevencie týrania detí |
PhDr. Jankovichová |
|
18. november, 12.-12.30 hod. |
Eur. dobrov. turné 2011, MK, úloha dobrovoľníkov v klim. Kampani, 2. A |
Mgr. Loffay |
|
22.-25. november |
Testovanie maturantov |
PhDr. Vrbanová |
|
24.-25. november |
Obv. kolo SŠ v stolnom tenise |
p. Papp, Mgr. Prutkayová |
|
30. november, 9. 00 hod. |
Imatrikulácia prvákov |
PK SJL |
|
30. november, 13.–17. 00 hod. |
Deň otvorených dverí |
Všetci |
|
30. november, 8. 00 hod. |
Unicef- prezentácia, 2. A |
Mgr. Hanová |
|
30. november, 10. 00 hod. |
Unicef- prezentácia, 2. D |
Mgr. Horváthová |
|
30. november, 8. 00 hod. |
Sociometrické testy, 2. B |
por. psych. Mgr. Kapcárová |
|
30. november, 8. 50 hod. |
Sociometrické testy, 2. D |
por. psych. Mgr. Kapcárová |
|
30. november, 9. 50 hod. |
Sociometrické testy, 2. C |
por. psych. Mgr. Kapcárová |
|
30. november, 8- 12. 00 hod. |
Prezentácia VŠ pre maturantov |
Mgr. Chrenová |
|
Termín upresníme |
Múzeum archeológie, sem. |
Mgr. Kissová |
|
Termín upresníme |
Diagnostika pravopisu (1. A, C) |
PhDr. Vrbanová |
Powered by aSc EduPage