Voliteľné predmety v školskom roku 2018/2019 (pomôcka pre študentov pri ich výbere
Voliteľné predmety v školskom roku 2018/2019 (pomôcka pre študentov pri ich výbere)
Študenti si vyberajú voliteľné predmety na konci 2. a 3. ročníka štvorročného štúdia a 3. a 4. ročníka bilingválneho štúdia na nasledujúci školský rok. Pri ich voľbe by mali brať do úvahy, z akých predmetov chcú maturovať a na akej vysokej škole chcú v štúdiu pokračovať.
V školskom roku 2018/2019 budú mať študenti 3. ročníka štvorročného štúdia a 4. ročníka bilingválneho štúdia voliť 2 semináre, študenti 4. ročníka štvorročného štúdia a 5. ročníka bilingválneho štúdia si vyberajú voliteľné predmety v dotácii 10 hodín, pričom jeden seminár musí byť štvorhodinový.
Seminár z fyziky ( fyzika pre život) - 2 hodiny -3. ročník štvorročného štúdia a 4. ročník bilingválneho štúdia
Cieľom predmetu je zabezpečiť primeranú prípravu na vysoké školy s prírodovedným, či technickým zameraním, ako napríklad Fakultu matematiky, fyziky a informatiky UK, všetky technické univerzity v Bratislave, Košiciach, Žiline, vo Zvolene s príslušnými fakultami - fakulty elektrotechniky a fakulty informatiky, ďalej sú to stavebné fakulty, lekárske fakulty ako i fakulty environmentalistiky, ekológie, architektúry, dopravy a spojov a pod. , doplnenie ako i čiastočné prehĺbenie vedomostí a zručností, ktoré sa vynechali v povinnom absolventskom štandarde fyziky počas 1. až 3. ročníka.
Časová dotácia hodín je nízka pre splnenie cieľových požiadaviek na vedomosti a zručnosti na ústnu maturitnú skúšku.
Náplň voliteľného predmetu tvorí všeobecný základ doplňujúceho základného učiva z fyziky, na ktorý budú nadväzovať vo 4. ročníku semináre z fyziky s týždennou dvojhodinovou a štvorhodinovou dotáciou.
Predmet je určený aj pre študentov,
-ktorí si dávajú prihlášku na VŠ technického zamerania len ako „poistku“
a predpokladajú, že sa na tieto školy môžu dostať bez prijímacích skúšok.
-ktorí nechcú maturovať z fyziky, ale na vysokej škole majú skúšky z fyziky. Je pre
nich nevyhnutné, aby existovala kontinuita vo fyzikálnom vzdelávaní.
Seminár z fyziky - 4 hodiny týždenne - 4. ročník štvorročného štúdia a 5. ročník bilingválneho štúdia
Seminár je určený pre žiakov maturujúcich z fyziky, ale aj pre žiakov, ktorí sa s fyzikou v priamej alebo aplikovanej podobe stretnú pri štúdiu na vysokej škole. Náplň seminára tvorí teória rozširujúca niektoré vybrané kapitoly fyziky, praktické cvičenia, prednášková činnosť pozvaných odborníkov a exkurzia na pracoviskách VŠ. V predmete bude vytvorený priestor i na riešenie úloh teoretického a experimentálneho charakteru, ako i spracovanie niektorých tém a ich prezentácie na hodine. Obsahom semináru z fyziky je viesť študentov k samostatnej tvorivej činnosti, k spracovaniu a vyhodnoteniu výsledkov merania pomocou IKT prostriedkov s využitím programov na meranie, pestovanie a zdokonaľovanie manuálnych zručností a návykov, pochopenie podstaty fyzikálnych javov a procesov.
Seminár z fyziky - 2 hodiny týždenne - 4. ročník štvorročného štúdia a 5. ročník bilingválneho štúdia
Seminár je určený hlavne pre budúcich študentov medicíny, farmácie, STU, FTVŠ UK a iných VŠ, na ktorých štúdium fyziky pokračuje minimálne v jednom semestri. Cieľom seminára je zopakovanie vybraných kapitol z fyziky a príprava k prijímacím pohovorom na VŠ. Predmet je určený aj pre študentov,
- ktorí si dávajú prihlášku na VŠ technického zamerania len ako „poistku“ a predpokladajú, že sa na tieto školy môžu dostať bez prijímacích skúšok.
- ktorí nechcú maturovať z fyziky, ale na vysokej škole majú skúšky z fyziky. Je pre nich nevyhnutné, aby existovala kontinuita vo fyzikálnom vzdelávaní.
Seminár z chémie - 2 hodiny - 3. ročník štvorročného štúdia a 4. ročník bilingválneho štúdia
Náplň:
1) Atóm typy iónov, chemické väzby, koncen. látok názvoslovie
2) Uhľovodíky a ich deriváty, rádioizotopy – využitie v medicíne
3) Bielkoviny tuky cukry – význam pre organizmy
4) Ekologické dosahy chemikálií
5) Oxidoredukčné deje v prírode, v priemysle
6) Základy analýz vzoriek a ich význam
7) Látkové bilancie
Seminár z chémie - 4 hodiny týždenne - 4. ročník štvorročného štúdia a 5. ročník bilingválneho štúdia
Náplň:
1) Analytická chémia – delenie iónov, fyz.-chem. metódy, využitie v medicíne, farmácii v poľnohospodárstve
2) Silice, terpény, živice
3) Chemický priemysel – ekologické hľadiská
4) Látky využívane v poľnohospodárstve
5) Steroidy, farbivá hormóny
6) Potravinárska chémia a chémia kozmetických. prípravkov
7) Liečivá – dosahy na organizmus
8) Metabolické dráhy živín
9) Vplyv rádioaktivity na genetický materiál bunky
Seminár z chémie - 2 hodiny týždenne - 4. ročník štvorročného štúdia a 5. ročník bilingválneho štúdia
Náplň:
1) Anorganická chémia - skupiny prvkov - vlastnosti, využitie v medicíne, poľnohospodárstve v domácnostiach
2) Organ. chémia – základné skupiny organických zlúčenín – ich typické vlastnosti, využitie vlastností v priemyselnej produkcii
3) Základy výrob najdôležitejších skupín látok z hľadiska praktického využitia v domácnosti
Dejiny umenia - 4 hodiny týždenne - 4. ročník štvorročného štúdia a 5. ročník bilingválneho štúdia
Náplňou tohto predmetu je interpretácia historického pohybu umenia / vývoja umenia/, to znamená výklad príčin, súvislostí a foriem umenia a zároveň interpretácia významu tvorivých individualít. Študenti sa na základe požiadaviek a zručností na maturitnú skúšku oboznámia s výtvarným umením pravekej spoločnosti, staroveku, stredoveku, novoveku, moderným umením, umením 20. storočia, slovenským ľudovým umením, slovenským výtvarným umením 19. a 20. storočia, vznikom filmu a fotografie a vývinom hudby v dejinách kultúry.
Tento predmet je prípravou aj na maturitnú skúšku.
Dejiny umenia sú povinný predmet na prijímacích pohovoroch na architektúru (rôzne odbory), VŠMU, filozofickú fakultu - humanitné smery, pedagogickú fakultu – humanitné smery.
Literárny seminár - 2 hodiny - 3. ročník štvorročného štúdia a 4. ročník bilingválneho štúdia
Seminár je zameraný na literárnu históriu, teóriu, kritiku, písanie esejí, prácu s literárnym textom. Cieľom je opakovanie vedomostí v súlade s cieľovými požiadavkami na maturitnú skúšku zo SJL. Súčasťou seminára je návšteva divadelných predstavení a aktuálnych výstav.
Literárny seminár - 2 hodiny - 4. ročník štvorročného štúdia a 5. ročník bilingválneho štúdia
Literárny seminár úzko súvisí s vyučovaním literatúry a nadväzuje na ňu. Učivo literatúry počas štúdia je veľmi rozsiahle a náročné, dotácia hodín nestačí. Obsahuje poznatky zo slovenskej a svetovej literatúry. Cieľom seminára je rozšíriť, prehĺbiť a kompletizovať systém literárnych zručností, schopností a vedomostí. Prostredníctvom seminára sa rozvíja aktívny záujem žiakov o literatúru, divadlo, film (návšteva divadelných predstavení, výstav, besied, sledovanie odborných časopisov...).
Seminár výraznou mierou pomôže študentom pri príprave na maturitnú skúšku zo slovenského jazyka a literatúry podľa novej koncepcie (rozvíjanie interpretačných a tvorivých činností).
Na literárnom seminári - predmete praktického zamerania, prevažujú konkrétne tvorivé činnosti a také organizačné formy práce, ktoré účastníka seminára aktivizujú, napr. dramatizácia literárneho diela, vypracovanie eseje, básne, poviedky, literárno-dramatického programu. Žiaci pracujú s literárnymi časopismi, prednášajú referáty, vytvárajú úvahy, recenzie kníh, divadelných a filmových predstavení, vzájomne hodnotia svoje práce, zúčastňujú sa literárnych súťaží školy. Podľa potreby pripravujú literárne okienka do školského rozhlasu.
Seminár zo slovenského jazyka- 2 hodiny – 3. a 4. ročník štvorročného štúdia a 4. a 5. ročník bilingválneho štúdia
Seminár zo slovenského jazyka ako voliteľný predmet je určený pre žiakov, ktorí chcú získať hlbšie teoretické poznatky zo slovenského jazyka a zvýšiť jazykovú kultúru svojich písomných a ústnych prejavov. Vedie žiakov k samostatnému uvažovaniu o jazykových otázkach. Poznatky získané na seminári využijú študenti na maturitnej skúške zo slovenského jazyka a literatúry podľa novej koncepcie s ohľadom na čítanie s porozumením a tiež pri štúdiu slovenčiny a ostatných jazykov.
Informatika - 2 hodiny - 3. ročník štvorročného štúdia a 4. ročník bilingválneho štúdia
Predmet Informatika I rozširuje a prehlbuje vedomosti z predchádzajúcich ročníkov. Rozvíja schopnosť analyzovať, syntetizovať, zovšeobecňovať, hľadať vhodné stratégie riešenia problémov a overovať ich v praxi. Buduje informatickú kultúru, t. j. vychováva k efektívnemu využívaniu prostriedkov informačnej spoločnosti s rešpektovaním právnych a etických zásad používania informačných technológií a produktov
Riešenie praktických úloh z okruhov:
Informácie okolo nás
Komunikácia prostredníctvom IKT
Princípy fungovania IKT
Informačná spoločnosť
Algoritmizácia a programovanie
Napr.:
- programovací jazyk Python.
- práca s databázami,
- tvorba webových stránok,
- fotoeditor
- správa počítačovej siete,
- údržba a opravy bežných porúch.
Informatika - 2 hodiny - 4. ročník štvorročného štúdia a 5. ročník bilingválneho štúdia
Predmet Informatika rozširuje a prehlbuje vedomosti z predchádzajúcich ročníkov. Rozvíja schopnosť analyzovať, syntetizovať, zovšeobecňovať, hľadať vhodné stratégie riešenia problémov a overovať ich v praxi. Buduje informatickú kultúru, t. j. vychováva k efektívnemu využívaniu prostriedkov informačnej spoločnosti s rešpektovaním právnych a etických zásad používania informačných technológií a produktov. Seminár sa zameriava na prípravu na maturitnú skúšku z informatiky a štúdium informatiky na VŠ
Riešenie praktických úloh z okruhov:
Informácie okolo nás
Komunikácia prostredníctvom IKT
Princípy fungovania IKT
Informačná spoločnosť
Algoritmizácia a programovanie (Python)
Spoločenskovedný seminár (ekonómia, sociológia) - 2 hodiny - 3. ročník štvorročného štúdia a 4. ročník bilingválneho štúdia
V treťom ročníku budú mať žiaci prvýkrát na SŠ predmet občianska náuka, ktorý je koncipovaný tak, aby svojím obsahom pomáhal žiakom orientovať sa v sociálnej realite a ich začleňovaniu do rôznych spoločenských vzťahov a väzieb. Predmet v treťom ročníku je zameraný na občiansky a spoločenskovedný základ, rozvíja občianske a právne vedomie žiakov, posilňuje zmysel jednotlivcov pre osobnú i občiansku zodpovednosť a poskytuje základy ekonomickej gramotnosti. Vo štvrtom ročníku na jednej hodine týždenne oboznamuje so základným kategoriálno-pojmovým aparátom filozofie, prezentuje filozofiu a jej dejiny ako určité laboratórium ľudského myslenia.
Spoločenskovedný seminár je predmet, ktorý obsahovo dopĺňa predmet občianska náuka a podrobnejšie sa venuje jednotlivým vedným odborom – v treťom ročníku ekonómii a sociológii. Učivo na seminári sa prehlbuje a dopĺňa v zmysle požiadaviek na maturitnú skúšku..
V rámci odboru ekonómia si žiaci obohatia základné vedomosti z ekonomiky získané z občianskej náuky, pochopia postavenie výrobných faktorov na trhu, naučia sa pracovať s textami, zostavovať grafy, pochopia vývoj ekonomického myslenia, eurointegráciu, menové systémy, trhy s cennými papiermi, pojmy ako inflácia, nezamestnanosť, marketing, manažment, a ďalšie pojmy.
Sociológia prehlbuje učivo z hodiny tak, aby žiak bol pripravený na maturitnú skúšku.
Spoločenskovedný seminár (právo a politológia) - 2 hodiny - 3. ročník štvorročného štúdia a 4. ročník bilingválneho štúdia
Voliteľný predmet nadväzuje na povinný predmet občianska náuka, ktorého široký spoločensko-vedný základ vytvára predpoklady pre prípravu na vysokoškolské štúdium spoločenskovedného zamerania.
Cieľom voliteľného predmetu zameraného na právo a politológiu je vo vedomostnej, poznávacej a konatívnej oblasti formovať právne vedomie žiakov, aby sa vnútorne stotožnili s právnym poriadkom SR, dôsledne sa ním riadili a aktívne presadzovali jeho dodržiavanie. Žiaci sa zoznámia so štruktúrou právneho poriadku, vzájomnými vzťahmi medzi jeho zložkami, jednotlivými právnymi odvetviami a získajú široké spektrum zručností, ktoré sú späté s aplikáciou právnych teoretických vedomostí do praktickej činnosti.
Politologická časť bude zameraná na výchovu k demokratickému občianstvu. Umožní žiakom spoznať vyvážený vzťah fungovania občianskej spoločnosti a štátu, v ktorom prirodzenými základmi sú ideály slobody a humanizmu, dôsledné rešpektovanie statusu práv a slobôd človeka a občana. Žiaci sa podrobnejšie zoznámia so vznikom štátu, jeho funkciami, formami štátu, teóriami vzniku štátu, podstatou demokracie, vznikom politických strán, volebnými systémami a pod. Učivo bude dopĺňané praktickými cvičeniami.
Spoločenskovedný seminár - 4 hodiny - 4. ročník štvorročného štúdia a 5. ročník bilingválneho štúdia
Spoločenskovedný seminár so 4-hodinovou dotáciou je určený predovšetkým študentom, ktorí majú záujem o spoločenskovednú problematiku, chcú sa jej venovať v štúdiu na vysokej škole. V nadväznosti na predmet občianska náuka je seminár koncipovaný tak, aby poskytoval široké možnosti pre rozširovanie, prehĺbovanie, systematizáciu a zovšeobecňovanie vedomostí z oblasti práva, politológie, ekonómie a ekonomiky, psychológie, sociológie, filozofie, religionistiky, ktoré si študenti osvojili v povinnom predmete občianska náuka. Občianska náuka je podľa Vyhlášky Ministerstva školstva Slovenskej republiky o ukončovaní štúdia na stredných školách začlenená do skupiny spoločenskovedných voliteľných maturitných predmetov. V zmysle tejto vyhlášky si žiaci môžu zvoliť predmet občianska náuka ako jeden z voliteľných predmetov maturitnej skúšky alebo absolvovať občiansku náuku ako dobrovoľnú maturitnú skúšku. Súhrn získaných vedomostí a zručností z povinného predmetu občianska náuka a spoločenskovedného seminára vytvára predpoklad pre získanie požadovaných vedomostí a zručností na absolvovanie maturitnej skúšky z občianskej náuky.
Predmet je určený študentom, ktorí majú záujem o štúdium na filozofickej, právnickej, pedagogickej fakulte, ale aj tým, ktorí plánujú študovať iné humanitné vedy – sociológiu, kulturológiu, politológiu, žurnalistiku, masmediálnu komunikáciu, či študijné programy ekonomického zamerania a pod.
Spoločenskovedný seminár - 2 hodiny - 4. ročník štvorročného štúdia a 5. ročník bilingválneho štúdia
Spoločenskovedný seminár s 2-hodinovou dotáciou je určený predovšetkým študentom, ktorí majú záujem o spoločenskovednú problematiku, ale nechystajú sa z predmetu občianska náuka, na ktorý nadväzuje uvedený seminár, maturovať.
Predmet umožňuje žiakom získať základné kompetencie, pomocou ktorých môžu žiť životom aktívneho občana v občianskej demokratickej spoločnosti. Okrem vedomostí a zručností z jednotlivých obsahových okruhov (právo, politológia, ekonomika a ekonómia, psychológia, sociológia, filozofia), si žiaci osvoja aj prehľad vo vybraných spoločenských oblastiach, ktoré ich môžu nasmerovať na ich možné budúce štúdium.
Seminár z biológie - 2 hodiny - 3. ročník štvorročného štúdia a 4. ročník bilingválneho štúdia
Cieľom seminára je prehĺbiť a rozšíriť poznatky o živej prírode v nadväznosti na základné učivo biológie získané v povinnom vyučovaní.
Voliteľný predmet v 3. ročníku poskytuje žiakom so zvýšeným záujmom o biológiu dostatočný základ na maturitnú skúšku a na prijímacie pohovory na vysoké školy.
Seminár v 3. ročníku kladie dôraz na životné procesy na bunkovej úrovni, životný cyklus bunky, prejavy rastlín, stavbu rastlinného tela a základy fyziológie rastlín. V klasifikácií živých sústav sa študenti zameriavajú na ohrozené druhy rastlín a oboznamujú sa s problémami environmentálnej výchovy. Do plánu seminárov sú zahrnuté exkurzie na biologické pracoviská a účasť na tematických prednáškach a besedách.
Seminár z biológie - 4 hodiny - 4. ročník štvorročného štúdia a 5. ročník bilingválneho štúdia
Cieľom seminára je prehĺbiť a rozšíriť poznatky o živej prírode v nadväznosti na základné učivo biológie získané v povinnom vyučovaní.
Voliteľný predmet v 4. ročníku poskytuje žiakom so zvýšeným záujmom o biológiu dostatočný základ na maturitnú skúšku a na prijímacie pohovory na vysoké školy.
Seminár v 4.ročníku nadväzuje na tretí ročník a vychádza z toho, že žiaci už základy biológie ovládajú. Ťažiskom je riešenie problémových úloh a práca s literatúrou.
Základom sú životné prejavy živočíchov, klasifikácia živých sústav a fylogenéza jednotlivých sústav. Cieľom je vyvolať záujem o vlastné zdravie a informovať ich o najzávažnejších civilizačných ochoreniach. Úlohou je oboznámiť žiakov s možnosťami prevencie pred onkologickými ochoreniami a formovať ich návyky v súlade so zdravým spôsobom života. Vedieť vysvetliť dedičné dispozície a geneticky podmienené ochorenia človeka.
Absolvovanie seminára z biológie v 3. ročníku (2.hod) a v 4. ročníku (4.hod) je nevyhnutnou podmienkou pre úspešné zvládnutie maturitnej skúšky. Do plánu seminárov sú zahrnuté exkurzie na biologické pracoviská a účasť na tematických prednáškach a besedách.
Seminár z biológie -2 hodiny - 4. ročník štvorročného štúdia a 5. ročník bilingválneho štúdia
Cieľom seminára je prehĺbiť a rozšíriť poznatky o živej prírode v nadväznosti na základné učivo biológie získané v povinnom vyučovaní.
Voliteľný predmet v 4. ročníku neposkytuje žiakom so zvýšeným záujmom o biológiu dostatočný základ na maturitnú skúšku a na prijímacie pohovory na vysoké školy.
Seminár v 4. ročníku je zameraný na prehĺbenie, upevnenie a rozšírenie biologických poznatkov získaných v povinnom vyučovaní tematického celku Orgánové sústavy človeka. Cieľom je rozšírenie informácií o ľudskom organizme, o najzávažnejších civilizačných ochoreniach a o prevencii pred onkologickými ochoreniami.
Do plánu seminárov sú zahrnuté exkurzie na biologické pracoviská a účasť na tematických prednáškach a besedách.
Základy športovej prípravy - 2 hodiny -3. a 4. ročník štvorročného štúdia a študenti 4. a 5. ročník bilingválneho štúdia
V rámci predmetu základy športovej prípravy dostávajú študenti najnovšie informácie z tejto oblasti a zároveň získajú základné vedomosti a zručnosti, ktoré môžu využiť na prijímacích pohovoroch na FTVŠ a na študijné odbory ako sú napríklad učiteľstvo telesnej výchovy, rehabilitácia, fyzioterapia atď. ZŠP majú žiakom poskytnúť priestor pre pochopenie teoretických a didaktických základov športu a telesnej výchovy a zdokonalenie individuálnej fyzickej kondície a pohybových zručností.
ZŠP má žiakom sprostredkovať potrebné vedomosti z rôznych oblastí telesnej kultúry, s využitím prierezových vedných oborov /história, anatómia, chémia, fyzika, psychológia, pedagogika a iné/ a tiež zdokonaľovať rozvoj a zvyšovanie športovej výkonnosti .
Ako už zo samotného názvu tohto predmetu vyplýva, ide predovšetkým o získanie vedomostí, zručnosti a poznatkov žiakov z telesnej kultúry a jej zložiek, z oblasti tréningového procesu, či už v teoretickej alebo v praktickej rovine, osvojenie si odbornej terminológie, aplikovanie vedeckých a praktických poznatkov, ako aj schopnosť charakterizovať ich zdôvodnenie a použitie v samotnom pohybovom procese.
Neoddeliteľnou súčasťou je aj problematika svetového a domáceho olympijského hnutia.
Seminár z geografie - 2 hodiny -3. ročník štvorročného štúdia a 4. ročník bilingválneho štúdia
Predmet je spojením regionálnej geografie a histórie Slovenska s prepojením na slovenskú literatúru. Obsahovo nadväzuje na učivo tretieho ročníka a v súlade so súčasnými požiadavkami kladie dôraz na medzipredmetové vzťahy. Cieľom seminára je rozšírenie fondu poznatkov vlastivedného charakteru a najmä upevnenie a systematizovanie už získaných informácií v jednotlivých predmetoch vo vzájomných súvislostiach.
Predmet je určený žiakom so záujmom o Slovenskú republiku, budúcim maturantom a uchádzačom o štúdium na vysokej škole v oblasti geografie, histórie, kultúry a regionálneho rozvoja.
Seminár z geografie - 4 hodiny -4. ročník štvorročného štúdia a 5. ročník bilingválneho štúdia
Obsah seminára je koncipovaný tak aby sumarizoval čo najväčší záber informácií potrebných pre úspešné zvládnutie maturitnej skúšky a zároveň prijatie na vysokoškolské štúdium. Zahrňuje vybrané kapitoly z fyzickej a humánnej geografie, geoekológie, politickej a hospodárskej geografie s objasnením základných ekonomických pojmov a základy geografie cestovného ruchu.
Cieľom predmetu je riešenie problémových úloh, vytváranie analýz a postojov. Vyžaduje sa samostatná práca s odbornou literatúrou, s mapovými podkladmi a štatistickými materiálmi.
Súčasťou seminára sú i prednášky pozvaných odborníkov z vedeckých pracovísk, návštevy výstav, besied a filmových projekcií podľa záujmu žiakov.
Predmet by si mali zvoliť žiaci so záujmom o štúdium geografie, ekológie, regionálneho rozvoja a štátnej spravy, cestovného ruchu, ekonómie, politológie, medzinárodných vzťahov a architektúry v oblasti krajinného plánovania. Absolvovanie seminára má pomocť sformovať teoretickú základňu pre buducich novinárov a politikov.
Seminár z geografie - 2 hodiny -4. ročník štvorročného štúdia a 5. ročník bilingválneho štúdia
Umožňuje rozšíriť a prehĺbiť vedomosti o krajinnej sfére i upevniť ich z hľadiska prierezovosti a syntetickosti. Dôraz kladie na komplexnú charakteristiku geografických javov, uvedomovanie si problémov, ktoré hrozia prírode i ľudstvu na Zemi, a riešenie týchto problémov v globálnom i lokálnom význame. Semináre sú vo veľkej miere koncipované na samostatnej práci žiakov, štúdiu literatúry, riešení praktických úloh. Súčasťou predmetu je vypracovanie seminárnej práce, v ktorej žiak preukáže schopnosť samostatne spracovať určitú tému na základe získaných poznatkov.
Predmet je určený žiakom so záujmom o štúdium geografie a ekológie.
Ekológia - 2 hodiny - 3. a 4. ročník štvorročného štúdia a 4. ročník a 5. bilingválneho štúdia
Cieľom voliteľného predmetu ekológia je prehĺbiť a do širších súvislostí rozvinúťpoznanie podstaty ekologických zákonitostí a ich význam pre ochranu životného prostredia a zdravie človeka. Na základe využitia a syntézy poznatkov z biológie, z príbuzných prírodovedných a humanitných vyučovacích predmetov formovať ekologické myslenie, cítenie a postoje žiakov do takej miery, aby im umožnilo pri ďalšom štúdiu na vysokej škole, v spoločenskom živote a pri akejkoľvek činnosti usmerňovať vývoj prostredia. Predmet možno využiť aj na prípravu žiakov na maturitnú skúšku a na prijímacie pohovory na vysoké školy.
Seminár z matematiky - 2 hodiny -3. ročník štvorročného štúdia a 4. ročník bilingválneho štúdia
Je zameraný na prípravu na maturitnú skúšku.
Tematický plán v súlade s cieľovými požiadavkami na vedomosti a zručnosti maturantov z matematiky
- dopĺňa a prehlbuje učivo prebrané na hodinách matematiky v 1. a 2. ročníku
- obsahuje tematické celky, ktoré sa neprebrali
Seminár v 4. ročníku nadväzuje na učivo prebrané v 3. ročníku.
Cvičenia z matematiky - 2 hodiny -3. ročník štvorročného štúdia a 4. ročník bilingválneho štúdia
Cvičenia z matematiky sú zamerané na riešenie príkladov. Je možné:
- riešiť úlohy v súlade s učivom preberaným na hodinách matematiky
- riešiť náročnejšie úlohy – príprava na maturitné skúšky a prijímacie pohovory
Seminár z matematiky - 4 hodiny -4. ročník štvorročného štúdia a 5. ročník bilingválneho štúdia
Je zameraný na prípravu na maturitnú skúšku. Tematický plán nadväzuje na učivo prebrané na seminári z matematiky v 3. ročníku.
Tematický plán je v súlade s cieľovými požiadavkami na vedomosti a zručnosti maturantov z matematiky. Tematické celky, ktoré boli prebrané sa zopakujú a precvičia, prípadne doplnia.
Tematický plán obsahuje všetky tematické celky, ktoré sa nepreberali, ale sú v cieľových požiadavkách.
Seminár z matematiky - 2 hodiny -4. ročník štvorročného štúdia a 5. ročník bilingválneho štúdia
Seminár je určený pre študentov, ktorí nematurujú z matematiky, ale chcú si doplniť doteraz prebrané učivo napr. z dôvodu možného štúdia na fakulte, kde je matematika potrebná.
Tematický plán neobsahuje všetko učivo, ktoré je v Cieľových požiadavkách na vedomosti a zručnosti maturantov z matematiky.
Vybrané kapitoly z vyššej matematiky - 2 hodiny -4. ročník štvorročného štúdia a 5. ročník bilingválneho štúdia
Cieľom seminára je zoznámiť žiakov s nadstavbou základnej matematiky- komplexné čísla, limita funkcie, priebeh funkcie, derivácie a integrály s aplikáciami. Uvedené učivo sa v súčasnom období na našom gymnáziu nepreberá. Seminár je vhodný pre žiakov uchádzajúcich sa o štúdium na technických školách, školách s ekonomickým a prírodovedným zameraním. Učivo preberané na seminári je použiteľné najmä v 1. ročníku VŠ, jeho zvládnutie predpokladá úspešné absolvovanie štúdia matematiky na vysokej škole.
Konverzácia v cudzom jazyku - 2 hodiny -3. a 4. ročník štvorročného štúdia a 4. a 5. ročník bilingválneho štúdia
Predmet konverzácia v cudzom jazyku (anglickom, nemeckom, francúzskom, španielskom, ruskom) prispieva k tomu, aby žiaci získali vysokú úroveň komunikatívnej kompetencie príslušného jazyka predovšetkým v dialógu a monológu, čo im umožní plynulo a s istotou komunikovať s nositeľmi cudzieho jazyka a jeho ďalšími používateľmi.
Predmet konverzácia v cudzom jazyku (anglickom, nemeckom, francúzskom, španielskom - 4. ročník, ruskom – 5. ročník) prispieva k tomu, aby žiaci získali vysokú úroveň komunikatívnej kompetencie príslušného jazyka na úrovni B1 a B2 predovšetkým v dialógu a monológu, čo im umožní plynulo a s istotou komunikovať s nositeľmi cudzieho jazyka a jeho ďalšími používateľmi.
Seminár z dejepisu I. – 2 hodiny týždenne – 3. ročník štvorročného štúdia a 4.ročník bilingválneho štúdia
Seminár z dejepisu I. je určený žiakom, ktorí majú záujem o štúdium na VŠ spoločenskovedného zamerania (história, právo, medzinárodné vzťahy, kulturológia, masmediálne štúdiá, žurnalistika), kde sa očakáva všeobecno –spoločenský prehľad študenta. Seminár prehlbuje a doplňuje poznatky zo svetových a národných dejín. V treťom ročníku sa sústreďujeme na dejinné obdobia pravek, starovek, stredovek a novovek. Pri práci s prameňmi sa zameriavame sa na rozvíjanie zručností žiakov, čitateľskú gramotnosť a vytváranie postojov žiakov. Cieľom seminára z dejepisu je kvalitne pripraviť žiakov na maturitnú skúšku a prijímacie pohovory na VŠ.
Seminár z dejepisu II. – 2 hodiny týždenne – 4. ročník štvorročného štúdia a 5.ročník bilingválneho štúdia
Seminár z dejepisu II. je určený žiakom, ktorí v 3. ročníku štvorročného štúdia a v 5.ročníku bilingválneho štúdia absolvovali Seminár z dejepisu I. Náplňou seminára je prehlbovanie a doplňovanie vedomostí zo svetových a národných dejín v modernej dobe. (20.storočie). Dôraz kladieme na rozvoj kritického myslenia (práca s textom, analýza a interpretácia prameňov, hodnotenie, vyjadrenie vlastného názoru). Cieľom seminára z dejepisu je kvalitne pripraviť žiakov na maturitnú skúšku a prijímacie pohovory na VŠ.
Seminár z dejepisu III. – 4 hodiny týždenne – 4. ročník štvorročného štúdia a 5.ročník bilingválneho štúdia
Seminár z dejepisu so 4-hodinovou dotáciou je určený žiakom, ktorí majú záujem o štúdium na VŠ spoločenskovedného zamerania (história, právo, medzinárodné vzťahy, kulturológia, masmediálne štúdiá, žurnalistika) a v predchádzajúcich ročníkoch neabsolvovali seminár z dejepisu. Náplňou seminára je prehlbovanie a doplňovanie vedomostí zo svetových a národných dejín od najstarších čias až po súčasnosť. Cieľom seminára je kvalitná príprava na maturitnú skúšku a prijímacie pohovory na VŠ. Špeciálne odporúčame budúcim študentom histórie a práva.
